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教育理论论文

  • 2017-09-28道德教育与思想政治教育之比较——基于知识要素的视角
  • 2017-09-28关于教育技术学专业博导被引文章的统计分析
  • 2017-09-27浅谈VRML虚拟实验技术在现代教育技术课程的应用
  • 2017-09-27现代教育技术课程微信公众平台设计与开发
  • 2017-09-27高中语文“翻转课堂”应用研究
  • 2017-09-27兴海县教师流失与教师队伍敬业精神培育研究
  • 2017-09-27双鸭山市城乡义务教育均等化政府对策研究
  • 2017-09-27同辈群体交往对中职生信任感与人际关系影响的干预研究
  • 2017-09-27程千帆先生教学思想中的辩证思维
  • 2017-09-27网络文化对青少年成长发展的影响和德育对策
  • 2017-09-27培育少年儿童社会主义核心价值观的载体和方法研究
  • 2017-09-27欠发达地区青少年体验式学习公益项目的实践与探索——以浙江大学“求是圆梦”贵州学生访学浙大为例
  • 2017-09-27加强教育实证研究、促进研究范式转型的华东师大行动宣言
  • 2017-09-26青少年公民意识教育研究
  • 2017-09-26理解、对话、融合——读《知识转型与教育改革》有感
  • 2017-09-26环境教育的内涵、历程及内容考察——基于环境教育立法的目的
  • 2017-09-26从技术论看教育研究
  • 2017-09-26电大教育类专业课程形成性考核作业改革探微
  • 2017-09-26构建有中国气派的教育基本理论话语体系——胡德海先生教育学思想研究
  • 2017-09-26人的问题:马克思主义教育观的当代审视
  • 2017-09-26民族认同和外来思想的碰撞——20世纪初至二战前德国对杜威教育思想的吸收
  • 2017-09-26当前我国学校公德教育的现实困境与路径选择
  • 2017-09-26科尔伯格道德教育理论及对我国道德教育的启示
  • 2017-09-26同伴互评在网络课程中的应用研究
  • 2017-09-26利用家谱开展暑期德育实践思考
  • 2017-09-26“超级中学”发展的经济学分析——以江西省临川区临川中学为例
  • 2017-09-26教育云平台人性化交互设计策略研究
  • 2017-09-26基于人的本质探讨思想政治教育的存在价值
  • 2017-09-26社会化标注视角下的基础教育资源推荐模型构建
  • 2017-09-26基于对分课堂模式下的中学心理健康教育课程应用
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