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初中教育论文

  • 2017-11-22近五年中国基础教育课程改革新进展述评
  • 2017-11-22对初中体育有效教学的几点思考
  • 2017-11-22良好的师生关系对学生学习态度的影响
  • 2017-11-22美国国家基础教育质量监测制度设计及启示
  • 2017-11-22步步为营,备战体育中考——寻找体育教学与体育中考的契合点
  • 2017-11-22新课程背景下的高中跨栏跑教学浅探
  • 2017-11-22中小学数学口试评价设计的实践操作要领
  • 2017-11-22近十年高考全国Ⅱ卷化学试题中STSE试题统计与分析
  • 2017-11-22体育器材与装备的利用
  • 2017-11-22有效教学的路程与策略
  • 2017-11-22课程:为每一位学生成为最好的自己而设计——北京十二中教育集团课程理念及实践
  • 2017-11-21探究质壁分离法测定植物表皮细胞液浓度范围的实验
  • 2017-11-21高三历史复习中人民版教材知识体系的整合与完善
  • 2017-11-21语文拓展型课程教学实施模式初探
  • 2017-11-21高效课堂的理念原点反省与改革走向
  • 2017-11-21教师专业发展的两种重要路径
  • 2017-11-21浅谈如何在课堂教学中培养中职学生足球学习兴趣
  • 2017-11-21中美语文教科书政治社会化功能的文本分析
  • 2017-11-21中美高中主流理科物理教科书形式要素结构的比较
  • 2017-11-21初中音乐教学中的美育教育的研究
  • 2017-11-21初探合作学习在初中英语教学中的好处
  • 2017-11-21电子辞典对高中英语教学的影响研究
  • 2017-11-21学案导学在高中地理教学中的应用研究
  • 2017-11-21中美科学教科书中科学史内容的比较研究——以高中“分子与细胞”主题为例
  • 2017-11-21综合素质评价纳入高考招生的公平性困境与出路
  • 2017-11-21高中英语词汇课教学过程设计与策略
  • 2017-11-21中学化学问题驱动式教学的策略研究
  • 2017-11-20核心素养教育重点在“养”
  • 2017-11-20现代传媒对历史专业师范生学习行为的影响与教学对策
  • 2017-11-20博物馆资源与学校拓展课教学的有机整合——以《考古与文物》拓展课为中心
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