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成人教育论文

  • 2018-11-11西藏偏远地区“撤点并校”个案调查研究——以西藏那曲县A教学点为例
  • 2018-11-10新疆少数民族大学生就业观念的调查与分析
  • 2018-11-10开放大学立体化课程资源体系构建
  • 2018-11-10基于移动学习的自考专本衔接助学系统研究
  • 2018-11-10甘肃民族院校少数民族大学生人力资本投入情况调研
  • 2018-11-10“三农”问题与农村成人教育发展战略选择
  • 2018-11-09连续与断裂:城市新移民家庭道德教育研究
  • 2018-11-09论新型城镇化视野下社区教育课程体系的建构
  • 2018-11-09高职院校开展新生代农民工职业培训的模式
  • 2018-11-08大学生主观幸福感与父母教养方式的调查研究
  • 2018-11-08论新疆高校“民汉合班”的文化追求
  • 2018-11-08初中生学业拖延与家庭教养方式、成就动机的关系
  • 2018-11-08上海市残疾人高等融合教育支持服务的初步实践
  • 2018-11-07基于评估帮助智障学生提高专业技能的个案研究
  • 2018-11-07颜之推家庭教育思想述略
  • 2018-11-06基于少数民族传统文化的德育教育资源的开发与利用
  • 2018-11-06企业技能操作人才培养探析
  • 2018-11-06实践与反思:再论成人高等教育函授站评估
  • 2018-11-05居民参与社区教育的主体性问题研究
  • 2018-11-05基于建构主义理论的继续教育课程设计
  • 2018-11-05结构化教学对2-6岁自闭症儿童重复刻板行为的干预研究
  • 2018-11-05特教中心对促进区域融合教育发展的作用研究——以海淀区特教中心为例
  • 2018-11-05特教中心对促进区域融合教育发展的作用研究——以海淀区特教中心为例
  • 2018-11-03城区终身教育模式——杨浦区社区终身教育共同体探索
  • 2018-11-03英国开放大学地区中心战略变化探究及启示
  • 2018-11-03老年教育理论的反思与重构——基于西方现代老龄化理论视野
  • 2018-11-03法律职业资格考试制度研究
  • 2018-11-03红寺堡回族中学生语言情况调查研究
  • 2018-11-03巩义广播电视大学发展研究
  • 2018-11-02对资赋优异的智力障碍学生实施职业教育的探索
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