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成人教育论文

  • 2018-11-25学龄前高功能自闭症儿童社交能力改善的个案研究
  • 2018-11-25空间与秩序:对工读学校教育现状的反思
  • 2018-11-25成人教育学视域下工作场所学习初探
  • 2018-11-24社会建构论视阈下残疾污名的形成及消解
  • 2018-11-24激发成人学习动机的策略探析
  • 2018-11-24日本社区学校“三位一体”共育模式研究
  • 2018-11-23加拿大民族教育政策演进及其新趋势
  • 2018-11-23少数民族大学生“四个认同”与公民意识关系研究
  • 2018-11-23父亲在子女教育中角色不当的研究
  • 2018-11-23父亲在子女教育中角色不当的研究
  • 2018-11-23行为经济学视角下的城市家庭教育投入研究
  • 2018-11-22我国少数民族大学生管理与校园文化建设
  • 2018-11-22基于新生代农民工市民化的培训机制构建研究
  • 2018-11-22社区治理视角下的社区教育探索
  • 2018-11-21贵州少数民族州县双语教学历程、问题与对策
  • 2018-11-21政校合作的“村官”终身教育工作评价体系构建探析——以广东省河源市“村官”素质提升办学为例
  • 2018-11-20教育社区:一个学校教育与大众生活的融通模型思考
  • 2018-11-20基于服务学习的特殊教育专业师范生实践能力培养
  • 2018-11-20高等教育大众化趋势下成人高等教育发展策略探讨
  • 2018-11-19美国放射科住院医师肌骨放射学课程介绍
  • 2018-11-19学前儿童家庭教育中祖辈与父辈的价值冲突研究
  • 2018-11-19英国继续教育教师专业标准研究
  • 2018-11-18面向产业结构升级的高等继续教育改革与创新
  • 2018-11-18开放大学两类教育融合的路径
  • 2018-11-18国外学前融合教育质量:界定、评价和启示
  • 2018-11-18美国学习障碍概念的新发展及其启示
  • 2018-11-18构建普通高校少数民族大学生信仰教育长效机制探索——基于信仰调查的实证研究
  • 2018-11-17我国工程职业发展的问题与建制——基于“工程师认知调查”的数据分析
  • 2018-11-17走向治理:社区教育发展的应然路径
  • 2018-11-17积极老龄化视域下老年闲暇教育研究
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