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成人教育论文

  • 2017-12-27基于校企合作的继续教育人才培训模式的探索与实践
  • 2017-12-26基于新型农民培育的农村远程教育培训体系创新研究
  • 2017-12-26英国继续教育学院的发展阶段及走向
  • 2017-12-26城市老年教育的特殊性及发展策略分析
  • 2017-12-26继续教育“立交桥”:框架与行动
  • 2017-12-26运用病例讨论的模式培养在职全科医生应用循证医学技能的体会
  • 2017-12-26普通高校成人学员自我导向学习调查
  • 2017-12-26吐鲁番地区农村职业教育发展调查研究
  • 2017-12-26构建面向考生的自考服务体系
  • 2017-12-26职业能力评价标准:日本的经验及启示
  • 2017-12-26生态文明视野下农民生态伦理意识的培育
  • 2017-12-26重新审视日本公民馆:历史谱系、目标偏差与功能错位——兼论我国公民教育的基本路向
  • 2017-12-25父母教养观念与自闭症儿童适应行为的相关研究
  • 2017-12-25西南民族贫困地区儿童教育保障体系探究
  • 2017-12-25M培训中心对外培训体系改进的研究
  • 2017-12-25美国社区科学教育理念及成功模式探析
  • 2017-12-25成人高等继续教育校外教学站(点)的管理研究
  • 2017-12-25“慕课”与中国成人教育转型
  • 2017-12-25家庭文化环境对少数民族儿童入学准备的影响——以新疆伊宁市为例
  • 2017-12-25强化特殊教育教师专业发展
  • 2017-12-25联邦德国高等全纳教育的现状、支持模式及启示
  • 2017-12-25启蒙家长,重在教育理念
  • 2017-12-25基于系统论的非正规学习成果认证体系构建研究
  • 2017-12-24合智源管理培训公司营销策略研究
  • 2017-12-24开放大学微学习资源建设研究
  • 2017-12-24多元办学形势下老年教育微观管理发展与创新研究
  • 2017-12-24未成年人学习型家庭教育研究
  • 2017-12-24南非全纳教育实践研究
  • 2017-12-24农业职业教育对养殖农户收入增加影响的研究——基于陕西省面板数据实证分析
  • 2017-12-24函授生功利主义思想对成人教学的影响
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