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成人教育论文

  • 2023-01-12日韩老年教育发展经验及其启示
  • 2023-01-12浅谈呼吸内科规培生医患沟通培养的重要性
  • 2023-01-12落实《职业技能提升行动方案》的重点与难点
  • 2023-01-08中韩培智学校义务教育体育课程比较研究
  • 2023-01-06开放大学的智慧校园建设案例分析
  • 2022-12-25开放大学师资培训模式探索与研究
  • 2022-12-25磁性医院认证标准下的护士分层培训项目及其效果评价
  • 2022-12-23老年教育体系构建的原则、影响因素及路径选择
  • 2022-12-23讲中国故事,探贵州民族教育的前世今生
  • 2022-12-23社会排斥视角下的农村留守儿童家庭教育缺失与重构
  • 2022-12-22从远程教育的发展看公民学习权的实现
  • 2022-12-22新型职业农民胜任素质形成规律研究
  • 2022-12-22情景模拟、视频指导自学对心肺复苏培训的效果
  • 2022-12-22民国时期特殊教育学术研究之演进 ——基于《教育杂志》与《中华教育界》的考察
  • 2022-12-22新入职护士住院患者营养风险筛查培训的设计与实践
  • 2022-12-21疫情期间2315户幼儿家庭居家陪伴质量调查
  • 2022-12-18聋生和健听生中文词切分的发展比较
  • 2022-12-18农民职业教育现状及对策研究
  • 2022-12-18民族地区义务教育均衡发展的问题与监测指标的构建
  • 2022-12-17师生“共在”:民族文化传承的理论视角与实践路径
  • 2022-12-17《柳氏叙训》的家教范例与忧患意识
  • 2022-12-17德国双元制与我省企业新型学徒制比较研究
  • 2022-12-17“互联网+”在全科技能考核考官培训中应用的效果评价
  • 2022-12-11中国劳动者技能形成的历史逻辑及演进趋势
  • 2022-12-11新入职护士岗前培训中“患者就医体验”环节的设计与效果分析
  • 2022-12-11中国少数民族数学教育研究热点及发展趋势——基于2019年全国少数民族数学教育研讨会
  • 2022-12-11精准帮扶“一带一”提升技能促生产
  • 2022-12-10《中国特殊教育教师发展报告2018》
  • 2022-12-09混合式情景模拟教学法在儿科住院医师规范化培训学员医患沟通能力教学中的应用
  • 2022-12-09陕西
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