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成人教育论文

  • 2023-02-22少数民族高等教育入学机会的回顾与思考——评《中国少数民族高等教育入学机会变迁研究》
  • 2023-02-21标准化伤员在应急救援护理技能培训中的应用与效果
  • 2023-02-20翻转课堂联合情景模拟教学方法在医联体骨科中心规培护士带教中的应用
  • 2023-02-19颈前光斑法和视频法在Clarus可视管芯引导气管插管学习中的比较
  • 2023-02-19浅议基层党支部建设标准化过程中存在的问题及解决思路——以甘肃广播电视大学开放教育学院直属党支部为例
  • 2023-02-19“AI智能教育支持系统”在家庭教育中的运用
  • 2023-02-19皮革行业鞋类设计人才技能大检阅——2020年“睢县杯”全国皮革行业职业技能(鞋类)竞赛总决赛纪实
  • 2023-02-19基础教育阶段城市家庭教育支出负担的个案时序分析——以某一线城市B市一个普通中等收入家庭为例
  • 2023-02-18H省高等教育自学考试困境和发展路径研究
  • 2023-02-14“全面二孩”政策下首孩的心理健康与教育建议——基于首孩和父母的双重视角
  • 2023-02-14全科医师规范化培训学员满意度及基层就业意愿研究
  • 2023-02-12自闭症儿童与普通儿童模仿能力的比较研究
  • 2023-02-12“培养什么样的人”——特殊教育的历史回答
  • 2023-02-12新常态下成人教育对促进劳动力转移与再就业关系探究
  • 2023-02-12跨企业培训中心多方协同创新育人培养机制
  • 2023-02-11我国成人高等教育研究的回顾与展望——基于1992-2017年中文核心期刊可视化分析
  • 2023-02-10西双版纳勐罕中学傣族初中生的英语自主学习调查研究
  • 2023-02-10社会支持对家庭育儿压力的缓解作用——基于儿童早期发展社区家庭支持服务项目的分析
  • 2023-02-10“互联网+智慧学习”视域下新生代建筑业农民工培训研究——以东阳为例
  • 2023-02-09构建“资历框架为标准、学习成果认证为保障”的学分银行制度
  • 2023-02-09发达地区家长的真实教育期望——以杭州市“家长心中的美好教育”调研为例
  • 2023-02-09家庭支持对留守儿童生活满意度的影响:希望感与感恩的链式中介作用
  • 2023-02-09基于岗位胜任力的新入职护士规范化培训体系构建
  • 2023-02-07中学生家庭代际沟通与代际关系研究
  • 2023-02-05社区大学与乡村妇女的生命变革
  • 2023-02-01孩子的闲暇应该做什么
  • 2023-01-31纽约湾区高校继续教育合作模式对粤港澳大湾区继续教育的启示
  • 2023-01-26新入职护士培训体系建设
  • 2023-01-26父母情感支持对学生阅读表现的影响机制探究——以PISA2018我国4省市数据为例
  • 2023-01-25院内疼痛资源护士信息化多模式培训实践
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