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成人教育论文

  • 2023-04-02家庭资本与教养方式:青少年身体活动的家庭阶层差异
  • 2023-04-02山东省全科住院医师规范化培训学员从业意愿影响因素的质性研究
  • 2023-04-02高等院校服务全民终身学习的逻辑与策略
  • 2023-04-02学前自闭症谱系障碍儿童口语沟通干预研究综述
  • 2023-04-02农村残疾学生职业教育“理实一体”教学模式的实践与探索——溧水特校种植、养殖农业技能教学模式探究
  • 2023-04-01基于Access数据库护士培训管理系统的设计与应用
  • 2023-04-01社区教育融入社会治理新格局的实践探索——以佛山开放大学与兰桂社区“共建共治共享社区教育示范点”为例
  • 2023-04-01基于角色转变冲击模型ICU新护士培训课程体系的构建
  • 2023-04-01关于加强和改进新型职业农民培育工作的思考
  • 2023-03-31长沙郊区部分基层医生房颤抗凝规范化培训及效果影响因素分析
  • 2023-03-30西藏地区专科护士培养现状及对策研究
  • 2023-03-30眼科手术室护士继续教育中的CDIO带教模式
  • 2023-03-30成都市全科规范化培训住院医师医患沟通培训现状研究
  • 2023-03-29做负责任的家长:家庭教育如何应对网瘾
  • 2023-03-29青岛市城阳区老年教育服务供给存在的问题及对策研究
  • 2023-03-28新型职业农民职业教育与培训意愿提升机制研究
  • 2023-03-27乡村振兴视角下农民职业教育供给满意度及影响因素探究
  • 2023-03-27新中国初期农民业余文化学校教育活动研究(1949-1958)
  • 2023-03-26基于经济视域下的海外华文教育可持续发展探究
  • 2023-03-26开放大学构建终身学习体系下创办女子学堂的初探及实践研究
  • 2023-03-25太原市0-3岁婴幼儿祖辈参与教养的现状研究
  • 2023-03-23模拟医学融合平台建设在医护一体化培训中的应用与评价
  • 2023-03-23基于精准扶贫的农村弱势群体继续教育研究 ————以河北省青龙县为例
  • 2023-03-23我国超智儿童特殊精英教育的政策构建探析
  • 2023-03-22创造性课堂环境对3-5年级超常儿童语文成绩的影响——创造性思维的中介作用
  • 2023-03-19高等继续教育如何精准助力教育扶贫
  • 2023-03-18建设覆盖城乡的家庭教育指导服务体系——“构建服务全民终身学习的教育体系”笔会系列五
  • 2023-03-15省域终身教育治理体系架构与实践路径研究——基于共同体视角
  • 2023-03-14模块化教学法在援鄂抗疫护士岗前培训的应用
  • 2023-03-12社区教育专职教师队伍发展策略研究——以南京市为例
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