成人教育论文

2023-09-17基于岗位胜任力的急诊住院医师能力评价指标探讨

2023-09-17国家资历框架建设:内涵·目的·要点

2023-09-16高等继续教育发展年度报告机制探究

2023-09-16我国非学历继续教育工作者专业化发展的困境与对策——以浙江省社区教育工作者为个案

2023-09-14成教学生自主学习能力培养的适性教学实践

2023-09-03妇产科住院医师培训模式效果评价及探讨

2023-09-02G小学融合教育实施现状的个案研究

2023-09-02潍坊市农村公共供水技能比赛模式与实践

2023-08-29成人教育1与X证书学习成果相互认定及转换方法研究——以江苏农牧学院继教院为例

2023-08-29父亲参与教养与3-5岁幼儿情绪调节策略的关系研究

2023-08-20政策嬗变:成人教育学科发展的困境及路径重构——基于1987—2018年《教育部工作要点》的词频分析

2023-08-20福建省农民教育供给效率研究

2023-08-18思维导图在全科住院医师规范化培训门诊带教中的应用

2023-08-16情景模拟培训在提升门诊护士宣教能力中的作用

2023-08-15模拟医学教育在产科住院医师培训中的应用

2023-08-09河南省M医院全科住院医师规范化培训学员岗位胜任力评价研究

2023-08-08嵌入式发展：地方院校激活社区治理共同体的行动逻辑与策略

2023-08-03抵御和防范宗教向南疆高校渗透的对策研究

2023-08-02近十年沉浸式虚拟现实技术在自闭症矫治中的应用及展望

2023-07-28聋校数学信息技术课程资源的实践误区及整合策略

2023-07-27服刑未成年人教育矫正与人权保障

2023-07-26广东开放大学承办岭南学术论坛“家国情怀与文化认同”

2023-07-01信息化背景下成人学历教育改革探索——以太原理工大学教育教学改革为例

2023-06-28家庭教育现代化中学校的角色和功能

2023-06-28出版业继续教育“产学研”模式课程设计探析

2023-06-23职业农民学院建设的历史演进与前景展望

2023-06-19基于结构方程模型的疫情期间开放教育学生知信行分析研究——以昌吉电大为例

2023-06-16我校承办第46届世界技能大赛云计算项目湖北省选拔赛

2023-06-15社区教育教师队伍能力建设探析

2023-06-15CDIO模式在妇产科住院医师新冠疫情防护实践培训中的应用研究