教改课改论文

2023-11-26压力与心理弹性对内地高校维吾尔族大学生社会适应的影响

2023-11-26高铁信号仿真培训系统——CTC中心子系统的研究

2023-11-25信息社会背景下高校教育技术管理模式——评《教育技术的理论与实践》

2023-11-25迈向2035:中国教育现代化的目标定位

2023-11-25教育改变社会:阿普尔的真命题——基于《教育的“正确”之路》的解读

2023-11-25教与学管理系统的应用比较研究与选型参考

2023-11-24技术素养内涵与组成的再探

2023-11-243-6年级小学生校园排斥的现状、归因及防范对策研究

2023-11-24内容、态度与知识建构——线上学习社区中的互动质量研究

2023-11-23贵州

2023-11-20基于智学网平台的生物学高考备考实践研究

2023-11-20现代教育技术在远程教育中的应用——评《现代教育技术应用》

2023-11-18混合学习环境中主动性人格和人际交互与学习绩效的关系研究

2023-11-12“看见”的力量：校长的“可见性”领导力

2023-11-11信息技术在大赛引领的创客教学中的运用——评《纵横数码学习与培养信息化创新人才的研究：纵横信息数字化学

2023-11-11习近平新时代教师队伍建设理念研究

2023-11-09构建公平而有质量的STEM教育生态——《制定成功路线:美国的STEM教育战略》解读及启示

2023-11-08智慧教育背景下学习环境与教学现状的调查研究

2023-11-06地区教育质量对居民二孩生育意愿的影响机制研究——来自CGSS2015经验证据

2023-11-06游戏性:促进幼儿发展的积极心理品质

2023-11-05国内慕课建设评议——兼论外语类课程的慕课适用性

2023-11-04改善我国教师专业发展机制的八大建议

2023-11-02论道德秩序与教育改革

2023-10-28发展资源在减少青少年外化问题行为中的累积效应及关系模式

2023-10-28怀着美好做教师

2023-10-28基于区块链的教学信息系统设计与研究

2023-10-27学习测评大数据支撑下面向知识点的学习预警建模与仿真

2023-10-27基于TPACK的小学教师信息技术应用能力发展研究

2023-10-21大数据视阈下学习资源智能推荐模型构建

2023-10-21世界银行SABER教育管理信息系统测评探析——以美国马里兰州为例