教改课改论文

2024-12-18在微笑中绽放教师的魅力

2024-12-09中学生压力生活事件和网游动机在角色依恋与网游成瘾间的作用

2024-12-062005-2015年中国义务教育均衡性的实证检验——基于生均经费视角

2024-12-01思维可视化视角下的教学设计数字化研究

2024-11-30某医学院校学生健康素养现状及影响因素

2024-11-26习近平总书记关于教师的论述的理论内涵与思想特征

2024-11-18信息科技驱动下的教育变革——机遇、挑战与反思

2024-11-06智能制造时代应用型本科课程开发的困境、规约与创新理路

2024-11-03计算机辅助汉字书写教学技术研究综述

2024-11-02英语听力APP取舍者态度的影响因素建模

2024-11-02华南理工计算机中心改造

2024-11-02非良构的陌生领域知识的教学设计模型建构

2024-11-02学校生活家庭化目标的追求与实现——民国时期教会学校人际关系研究

2024-10-30大数据时代有效教学的实践路径

2024-10-03论在线课程与高校教学融合的发展与运用——评《大规模开放：慕课怎样改变了世界》

2024-10-03“互联网+教育”的知识观:知识回归与知识进化

2024-09-21教育要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命

2024-09-17利用网络研修促进教师专业化成长的策略研究

2024-09-17“模块式+翻转课堂”教学模式在细胞生物学教学中的实践与探索

2024-07-08多元智能理论与思想政治教育客体主体化

2024-07-07公民的三重属性及其层次性培养策略

2024-07-07自带设备环境下学习者学习行为分析实证研究

2024-07-07课堂教学中的思维场建构:触点、互动与扩散

2024-07-07情感指数对MOOC学生成绩的预测研究

2024-07-07“理直气壮开好思政课”的内在依据及其启示

2024-07-06绩效工资政策的预期实现了吗?——12省义务教育教师绩效工资实施状况调查

2024-07-05健康教育课程创新实施模式的探索与实践

2024-07-05论具身化教学的生成逻辑

2024-07-05智慧学习环境下英语课堂教学改革策略探析

2024-07-05学习人性论:课程人性基础的发展走向