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教育体制论文

  • 2018-07-26基础教育资源分配的城乡差异及其社会后果——基于中国教育统计数据的分析
  • 2018-07-26河南省住校中学生心理健康现况分析
  • 2018-07-26全球教育治理中的“全球教育伙伴关系组织”:治理方式及成效
  • 2018-07-26小课间不同锻炼强度对高中生情绪状态的影响
  • 2018-07-26学生学习目标的影响因素及达成策略
  • 2018-07-26国内团体辅导对大学生社交焦虑干预效果Meta分析
  • 2018-07-26学生的核心素养及其在思维教学中的培育
  • 2018-07-26家长参与、家长自主支持和教师支持对家庭作业努力的影响:自我决定的视角
  • 2018-07-25儿童同伴交往行为的社区考察——以H市两社区为例
  • 2018-07-25焦点解决短程集体咨询对研究生拖延行为的随机对照研究
  • 2018-07-25“翻转课堂”教学模式在中学物理规律教学中的应用研究
  • 2018-07-25文化整合视域下农村教育的文化冲突与调适
  • 2018-07-25慕课与微课在成人教育培训中的应用
  • 2018-07-25高职生感恩与主观幸福感的关系:自尊的中介效应——以贵州省高等职业教育为例
  • 2018-07-25积极团体心理辅导对大学新生学习适应的改善效果
  • 2018-07-25班主任工作特征的维度建构及量表开发
  • 2018-07-25试论教育学原理不等于教育原理
  • 2018-07-25郑州市3所寄宿制中学学生心理健康状况
  • 2018-07-25教育信息化改革的方向与路径
  • 2018-07-25中小学教师心理健康教育知识的掌握问题研究
  • 2018-07-24课程的本质主义情愫与检视
  • 2018-07-24理论视野下的学习共同体探析
  • 2018-07-24关于教育供给侧结构性改革的思考和建议
  • 2018-07-24义务教育延长至高中阶段的合理性——教育扩展对劳动力收入差距影响的视角
  • 2018-07-24传统廉洁教育的生活化印记及其现代启迪
  • 2018-07-24如何设计具有文化包容性的在线学习体验
  • 2018-07-24大学生双重完美主义与生涯适应力的关系研究
  • 2018-07-24基于翻转课堂的手机软件框架构建研究
  • 2018-07-24“全国社区教育数字化学习联盟成立大会暨学术研讨会”在深圳召开
  • 2018-07-24CSCL环境中协作任务与交互会话、学习投入的关系研究
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