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教师素养论文
2018-07-25
浅议高校心理健康教育与思想政治教育
2018-07-25
高校心理咨询本土化的思考
2018-07-25
地方民办教育发展的政策经验——以浙江宁波、安徽宣城、湖南常德三地为例
2018-07-25
宁夏近代教育研究
2018-07-25
大学生心理控制源对利他行为的影响
2018-07-25
试论教师的课堂管理反思性实践能力及其生成
2018-07-24
论学生自我意识的发展与变迁
2018-07-24
教师职前教育课程设置的中英比较
2018-07-23
论公民教育在中国的发展趋势
2018-07-23
离异家庭中职生心理健康问题调查与研究
2018-07-23
中青年教育理论工作者成长的摇篮
2018-07-23
复杂性科学视野下的校长领导力
2018-07-23
南京,点燃“个人课题”的燎原之火——首届“全国‘个人课题’研讨会”综述
2018-07-23
本尼迪克特的意义:教育人类学的视角
2018-07-23
集中、封闭式团体咨询对提高大学生自信心效果的研究
2018-07-22
教师成为研究者阻抗因素的社会学分析
2018-07-22
自我调节学习的多维度探索
2018-07-21
青少年学业情绪研究综述
2018-07-21
选择与创造:幸福教育何以可能
2018-07-21
支持型教学管理探究
2018-07-21
以“自治”为核心的西方教育哲学传统——第一期“复旦—伊利诺伊教育哲学高级研讨班”综述
2018-07-21
HPS教育研究综述
2018-07-20
论当代教育学者的学术使命
2018-07-20
新媒体:青少年道德发展面临的机遇与挑战
2018-07-20
论合作式教学模式的理论基础
2018-07-20
在教育科学与艺术和谐中超越——“生态式艺术教育”的思维建构及价值取向研究
2018-07-20
日本教育病理学的理论基础:社会病理学
2018-07-20
浙江金华一线教师亲历“教改之星”展示课成绩评定
2018-07-20
瑞典教育改革中的教育公平发展政策
2018-07-18
教师素质构成研究述评
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