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教师素养论文
2018-04-20
日本新的学校评价制度政策动向
2018-04-20
教师职业幸福感缺失现象探析
2018-04-20
倾听“智慧”的声音——另一种思维“看”教学智慧
2018-04-20
教育资源共享文献综述
2018-04-20
学校变革中的家庭参与问题
2018-04-20
整体论学校课程规划研析
2018-04-20
以项目为载体,加快长三角地区教育联动发展
2018-04-20
教师意识研究
2018-04-19
例谈信息技术教学中的情感教育
2018-04-19
美学生贷款遭受新消费贷款项目冲击
2018-04-19
论教育改革中的价值共识——基于公共哲学的视角
2018-04-19
脚本式协作研究
2018-04-19
基于社区驱动与Web数据挖掘的个性化e-learning解决方案推荐系统研究
2018-04-19
IT的发展对当代教育的启示
2018-04-19
美国教育技术学专业绩效技术课程设置的研究
2018-04-19
做有生命感的教育者
2018-04-19
国外教育改革领域的三重“迷雾”
2018-04-18
大学生心理健康教育规律探索
2018-04-18
自我与他者:教师的伦理责任与价值
2018-04-18
两位数学大师的演讲
2018-04-18
德育的诗意与诗意德育的建构
2018-04-18
纽约《全市纪律和干预措施标准》解读及其启示
2018-04-18
家长教养风格与高中生人格对高中生思维风格的影响
2018-04-18
远程教育创新与西部教育高地建设
2018-04-18
论教师的职业奉献精神
2018-04-18
论教育史学的人文价值及其实现
2018-04-18
大学生情绪调节方式与生活满意度研究
2018-04-17
农村免费义务教育调查报告——以江西省铜鼓县为例
2018-04-17
教育管理学研究什么:观点论争与问题转换
2018-04-17
“推门课”存废之争再议
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