教师素养论文

2021-07-01学校仪式对儿童生命成长的促进研究

2021-07-01学习云空间支持的大学生全球素养教育模式研究——基于广东省四所高校的调查

2021-07-01蓝墨云班课在思政课信息化教学中的应用

2021-07-01农民工及其子女文化适应的代际传递:亲子依恋的中介作用

2021-07-01基于语料库的学术英语教学平台建设及其教学模式研究

2021-07-01贫困研究生心理健康、生活满意度和心理弹性的关系

2021-06-30传承与超越:教学论史研究的困境与新径

2021-06-30互联网视阈下教师履行教书育人双重职能的共情教学探析——来自ERP的证据

2021-06-30核心素养的意涵再探及其教育教学框架重构

2021-06-30混合学习中“虚实互动”效果的影响因素研究

2021-06-29融入SPOC的数据结构翻转课堂教学设计

2021-06-29国际移动互动反馈系统应用研究新趋势及对我国的启示

2021-06-29从“工具人”到“文化人”:学生角色理解的视域演进

2021-06-29基于微课的高数教学教育改革与实践

2021-06-29新校长履职过程中的渐进式变革——兼谈“新官上任三把火”现象

2021-06-28将“翻转课堂”应用于初中英语课堂教学中的相关探究

2021-06-28基于中国大学MOOC《C语言程序设计》学习者行为的分析与研究

2021-06-28“减负”,让教育更美好

2021-06-28基于师徒制的初任教师隐性知识转移及实现方法研究

2021-06-27基于微课的家长在线教育课程可行性研究

2021-06-27信息化背景下外语课堂教学模式与课程改革研究

2021-06-27田阳县少数民族大中学生家庭因素对身体攻击性的影响

2021-06-27教育与历史的视域融合:教育史学家的技艺探究

2021-06-27新媒体环境下汉语言文学教学优化策略研究

2021-06-27慕课在耳鼻喉科教学中的探索研究

2021-06-26远程学习者使用习惯与满意度调查

2021-06-26青少年自尊与心理健康的相关性分析

2021-06-26高职高专制药类课程线上线下混合式教学模式的前端分析——以GMP实务课程为例

2021-06-26支持个性化学习的行为大数据可视化研究

2021-06-25教学活动与情绪感染评述