教师素养论文

2021-05-17让思想政治教育具有中国情怀

2021-05-16从“科学知识观”到“人性化知识观”——论知识教育的沉沦与拯救

2021-05-16基于翻转课堂的机械UG课程SPOC教学资源的开发与应用

2021-05-16基础医学课程主观试题移动在线考试服务及智能辅助评阅系统的搭建策略与实现

2021-05-16SPOC混合教学模式在武术教学中的应用研究

2021-05-16浅析中国传统教育中的审美性与意识形态建构

2021-05-16学校评价结果解释的基本问题与前瞻研究

2021-05-15基于教育公平的政府援助与财政分配策略研究

2021-05-15翻转课堂在高校经管综合实验中的探索与实践

2021-05-14教师流失问题研究前沿述评——学校组织的视角

2021-05-14农村初中生生涯发展的影响因素研究

2021-05-14课堂教学评价数据挖掘与分析

2021-05-12中医药院校西医课程混合式教学改革探讨

2021-05-12大数据运用于学校德育的伦理困境与治理路径

2021-05-12大学生的外显自尊和内隐自尊及自尊分离与就业焦虑的关系

2021-05-10思想政治课课堂秩序的教育价值研究

2021-05-10微课程:学习共同体的一种“快闪”方式

2021-05-10基于现代信息技术的物理实验

2021-05-10雅克布斯跨学科课程整合思想研究

2021-05-10以教学打开生命——走向生命论的教学哲学

2021-05-10移动终端支持下的家校互动平台设计研究

2021-05-10基于现行教育评价体系的教育伦理反思与重建——以“双一流”建设评价体系实践为视点

2021-05-10教育精准扶贫政策的新探索——评《教育精准扶贫与代际流动》

2021-05-09Excel试题自动阅卷系统的实现

2021-05-08基于微信互动平台的翻转课堂教学模式在《卫生学》课程中的实践探究

2021-05-08大学生群体面孔加工过程的机制与特点

2021-05-08论大学非正式学习空间的创设

2021-05-08思想教育的艺术——评《思想教育与宣传艺术》

2021-05-07人工智能所带来的课程新视野与新挑战

2021-05-06混合式教学模式在艺术设计教学中的应用