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教师素养论文
2021-05-24
我国职业教育信息化建设的必要性、问题与实施路径
2021-05-24
深化教育领域“放管服”改革,加快推进教育治理现代化
2021-05-24
习近平关于新时代教师素养论述的意蕴维度及践行方略
2021-05-23
论信仰对知行合一的统摄作用
2021-05-23
教育科研力:思政课教师专业化发展的重要内驱力
2021-05-23
促进学术型硕士研究生深度学习的课程评价——以教育学专业课程实施为例
2021-05-23
基于图像民族志的课堂互动研究——兼论教育视频图像分析的本体价值
2021-05-23
再论教育的本质——基于马克思的人的本质观
2021-05-22
教师隐性知识管理:促进教师专业发展的重要手段
2021-05-21
多模态话语分析理论下的翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用
2021-05-21
有留守经历大学生问题行为与消极情绪和积极人格品质的关系
2021-05-21
劳动教育的思想追溯与现实反思
2021-05-21
试析苏颂家族的教育与宋代科举考试
2021-05-20
作文自动批改系统辅助大学英语写作慕课的交互式教学模式研究
2021-05-20
大学生心理韧性与积极冒险行为的关系
2021-05-20
基于智慧课堂的仪器分析实验改革与探索
2021-05-20
走向世界的中国教育研究:基于国际学者视角
2021-05-20
如何通过微课促进高中化学教学效率的提升
2021-05-20
地方本科院校大学生心理健康教育课内外联动体系的构建——以湖州师范学院为例
2021-05-20
数字经济背景下职业高校《现代物流管理概论》翻转教学模式的应用分析
2021-05-20
教育信息化背景下组织学胚胎学全英文课程“三三三制”混合教学模式初探
2021-05-20
大数据时代高校会计人才培养问题探究
2021-05-19
论文写作:成就卓越教师
2021-05-19
环境化学实验在线课程建设
2021-05-18
慕课教学视角下的高校毕业生就业指导模式研究
2021-05-18
基于QQ群的大学体育课混合式教学模式研究
2021-05-18
生态视角下英语翻转课堂的高效构建
2021-05-18
教育游戏:远程教育研究的可能出路
2021-05-17
基于慕课背景下职业教学资源库建设的研究
2021-05-17
城乡教师交流轮岗政策的失真与对策
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