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继续教育论文

  • 2017-09-28聋童与正常儿童对多种信念的认知
  • 2017-09-28发展我国成人教育经济学研究刍议——基于教育经济学发展实践的思考
  • 2017-09-28珠江三角洲农村社区教育模式探究——以中山小榄镇为例
  • 2017-09-28发达国家农民培训的特点及其启示
  • 2017-09-28后现代成人教育:理论界说、思想源流及教育图景
  • 2017-09-28普通高校现代远程教育办学机制研究
  • 2017-09-28农民教育探析
  • 2017-09-28智力超常儿童的发展:从加速式教育到丰富式教育
  • 2017-09-28机会与威胁:自学考试教育现实发展中的若干问题
  • 2017-09-28终身教育体系中的老年教育问题探讨
  • 2017-09-28曼彻斯特全纳标准对我国全纳教育的启示
  • 2017-09-28盲校教学组织形式的改进策略
  • 2017-09-27公共服务均等化视角下的网络化失地农民教育培训
  • 2017-09-27从人力资本投资理论看现代企业大学
  • 2017-09-27斯堪的纳维亚成人教育管窥
  • 2017-09-27美国民族教育:从“自由选择计划”到“学校一体化”
  • 2017-09-27成人自导学习与支持系统研究
  • 2017-09-27社区远程教育为空巢家庭服务的模式
  • 2017-09-27适应地方经济的成人高等教育发展策略探微
  • 2017-09-27我国高等学校继续教育国际合作交流中的问题与思考
  • 2017-09-27生源多元化发展中的成人学校课程改革
  • 2017-09-27新疆少数民族预科教学教材建设:问题与反思
  • 2017-09-27成人教育中的主体性教学探析
  • 2017-09-27浅议继续教育的现状及对策
  • 2017-09-27新形势下广东电大办学定位与发展策略
  • 2017-09-27PBL模式在成人教育中的应用
  • 2017-09-27高教自考社会助学中的创新型人才培养
  • 2017-09-27“以人为本”开展高校成教思想政治教育
  • 2017-09-27建立健全农民工培训长效机制
  • 2017-09-27教师过度教育对成人学生的负面影响及消解
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