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继续教育论文

  • 2017-09-22我国农民教育培训模式对西藏的启示
  • 2017-09-22对学习型城市发展目标的“后续解读”
  • 2017-09-22瑶族儿童双语语义表征方式的研究
  • 2017-09-22家庭教育资源的内在认知及外在支持
  • 2017-09-22软实力:成人高等教育发展的核心动力
  • 2017-09-22美国成人教育立法及其启示
  • 2017-09-22民族班调查:族群记忆正在走失——以贺州市土瑶民族班为例
  • 2017-09-22傣族小学生语言文字使用情况调查——西双版纳州景洪市嘎栋曼迈小学为个案
  • 2017-09-22浅议成人高等教育内涵式发展
  • 2017-09-22图书馆与继续教育之关联
  • 2017-09-22江西省高等教育自学考试综合改革探析
  • 2017-09-22少数民族地区的学校教育和民族文化传承
  • 2017-09-22多元文化教育对中国少数民族公民教育的启示
  • 2017-09-21电大学习支持服务体系的机遇与创新
  • 2017-09-21普通高校成人教育管理模式研究
  • 2017-09-21北京同仁财会培训学校
  • 2017-09-21全日制自考生行为失范分析与对策
  • 2017-09-21支架教学模式在远程教育实验教学中的应用探索
  • 2017-09-21高校成人教育教学质量监控与评价问题的研究
  • 2017-09-21自主交往训练法在孤独症儿童随班就读教学中的应用
  • 2017-09-21成人教育评估主体价值理念探析
  • 2017-09-21新时代家庭教育的呼唤:家长终身学习——回应孙云晓:“菜鸟”如何教好“老鸟”
  • 2017-09-21对自考毕业生择业观的思考
  • 2017-09-21高等教育自学考试经济价值分析
  • 2017-09-21函授教育教学改革探析
  • 2017-09-21美日成人科普教育成功的经验与启示
  • 2017-09-21关于成人高校学风建设的几点思考
  • 2017-09-212008年度本刊被转摘文章篇目
  • 2017-09-21视障儿童与普通儿童理解与使用情绪表达规则的比较
  • 2017-09-21成人高等教育生源萎缩的成因及脱困思路
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