继续教育论文

2021-06-07四川电大基层办学站点教学支持服务研究——以凉山地区为例

2021-06-07规培师资培训的现状与思考

2021-06-07包容是终身学习与可持续城市发展的基本原则——第四届国际学习型城市大会成果《麦德林宣言》解读

2021-06-06父母教养方式与初中生情绪智力的关系

2021-06-06开放教育会计学生综合职业能力培养研究报告

2021-06-06当代中国小学生家庭教育与思想政治教育关系的探析

2021-06-06林德曼:美国成人教育先驱和精神之父

2021-06-06情景模拟法结合床旁式护理查房在ICU专科护士培训中的应用效果

2021-06-06视障学生阅读辅具使用的实践研究——以广州市启明学校学生个案为例

2021-06-06成人社区学习成果认证需求研究

2021-06-06从职业技能等级证书开发谈对“1+X”证书制度的认识

2021-06-05半世纪的沧桑,甘为教育献身——有感于新中国成立70周年

2021-06-05家庭教育中幼儿意志品质的培养——由《虎妈战歌》谈起

2021-06-05家庭教育视角下未成年人思想品德养成教育探究

2021-06-05影响边疆地区教师专业发展的因素分析

2021-06-05神经外科脊柱脊髓亚专业岗位继续教育初步经验浅谈

2021-06-05把握国改区建设机遇，深化特教学校内涵发展

2021-06-03关于建立老年教育学的思考建议

2021-06-02PBL联合CBL在医院药师转型培训中的实践及思考

2021-06-01非急救体系护理骨干灾害救援能力培训效果评价

2021-05-31骨科专科医师规范化培训的探索与实践

2021-05-31俄罗斯远程开放教育面临的挑战

2021-05-28微课程在儿科护士儿童CRP培训的效果观察

2021-05-27留守儿童家庭教育缺失的原因分析及对策

2021-05-27砥砺奋进70年——青海民族大学建校70年历史回顾与前景展望

2021-05-26工读学校治理模式下的教师身份建构

2021-05-25教学相长式业务学习在神经内科专科医师规范化培训中的应用效果分析

2021-05-25贫困地区哈尼族幼儿家庭教育的困境和出路——基于云南省墨江哈尼族自治县龙坝镇的田野调查

2021-05-24“互联网+”背景下开放大学开展社区教育的思路及模式

2021-05-24基于OBE理念的“特殊儿童康复学”课程教学改革初探