继续教育论文

2021-07-09标准化病人联合案例教学法在妇产科的效果

2021-07-08多元化教学联合Mini-CEX考核法在新护士规范化培训中的应用

2021-07-08微格教学法联合传统教学法在全科住院医师规范化培训带教中的应用效果分析

2021-07-08农村地区学龄前儿童家庭养育现状及思考——基于陕西省国家集中连片特殊困难地区家长调查

2021-07-08基于录像示范法的中度智障儿童课堂规则执行训练的个案研究

2021-07-07办专业化的特殊教育学校——佛山市顺德区启智学校概况

2021-07-07体育运动能力对自闭症儿童康复现状研究

2021-07-07职业转衔需求下专业技能检核表的编制与实施

2021-07-07“互联网+教育”背景下老年人心理教育存在问题与对策探析

2021-07-06民族地区中小学实施英语教育的问题研究——以内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗县地区为例

2021-07-06湖南涉农高职院校成就新型职业农民创业梦想的有效途径研究

2021-07-06高等融合教育背景下实践翻转课堂的可行性分析

2021-07-06农业供给侧视角下农民职业能力及其培训现状分析

2021-07-05基于移动学习的高职院校继续教育信息化教学探索与实践

2021-07-05社区教育的现状、问题及对策思考——以常州市为例

2021-07-05社区教育政策执行的影响因素及优化路径——基于史密斯模型的分析

2021-07-05乡村医生能力提升培训项目介绍

2021-07-05Seminar教学法联合CBL、PBL教学模式应用探索

2021-07-05开放大学课程形成性考核模式应用中存在的问题研究

2021-07-05家世传承之道：先秦家庭教育哲学探究

2021-07-05高校与企业继续教育资源共享探究

2021-07-05供给侧结构性改革背景下我国家庭教育投资偏好及行为研究

2021-07-04学龄自闭症儿童随班就读教学对策研究

2021-07-04基层电大法学专业实践教学体系的构建研究

2021-07-04第三期“课题研究与教育论文撰写高级研修班”在华中师范大学如期开班

2021-07-04住院医师规范化培训中临床科研思维的培养

2021-07-04个性化教育视角下开放大学师资队伍建设路径思考

2021-07-04OSCE站点式考核在重症医学科护士临床急救能力培训中的应用

2021-07-04开放大学社区老年教育网络体系研究——以无锡开放大学为例

2021-07-04陕甘宁边区改造“二流子”的教育经验及启示