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教育技术论文

  • 2022-12-08浅析新媒体环境下汉语言文学教学的困境与出路
  • 2022-12-06基于虚拟现实技术的高校思想政治理论课教学方法改革创新
  • 2022-12-06基于SPOC的翻转课堂模式在排球教学中的应用研究
  • 2022-12-06《高等数学》智慧课堂的教学模式的构建
  • 2022-12-06高职建筑类专业信息化教学改革与实践
  • 2022-12-06探析“互联网+”背景下的新学习方式——碎片化学习
  • 2022-12-06浅议大数据背景下互联网对大学生财会专业社团建设的推动作用
  • 2022-12-05基于微课程的自主学习教学模式的探究——以信息技术课程教学为例
  • 2022-12-05孟德斯鸠教育思想对我国教育活动的启示
  • 2022-12-04农村留守儿童分离焦虑与生活质量的关系:家庭弹性的调节作用
  • 2022-12-04大中小学思政课一体化视野下的“三同”式创新教学法探索
  • 2022-12-04基于超星学习通的SPOC混合式教学模式改革研究——以《房地产产权产籍管理》课程为例
  • 2022-12-03大学生基本心理需要、自我概念和生命意义感的关系研究
  • 2022-11-12“互联网+”环境下中职会计教学研究
  • 2022-11-12河南高校大学生英语智慧学习创新研究
  • 2022-11-12再谈考试管理制度改革的实践与探索
  • 2022-11-08现代教育技术在高职数学教学中的应用
  • 2022-11-07浅谈微课在初中化学教学中的应用
  • 2022-11-05MOOC视域下的VIS设计课程教学创新与教师胜任能力研究
  • 2022-11-05教学设备管理中的计算机故障管理技术应用
  • 2022-11-05基于信息技术的生物会考复习策略
  • 2022-11-05Trados翻译软件技术在翻译人才培养中的应用研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例
  • 2022-11-04“洒扫应对进退”生活教育思想探析
  • 2022-11-04双院制背景下大学生心理健康教育探究
  • 2022-11-04浅谈组织学与胚胎学虚拟仿真实验教学平台的构建
  • 2022-11-02医学教学动画的创作与应用
  • 2022-11-01借助云班课实施高职商务英语移动教学
  • 2022-11-01临床医学妇产科教学中翻转课堂的应用策略
  • 2022-10-31新媒体背景下高校朋辈心理辅导的模式探究
  • 2022-10-30基于图画书阅读的幼儿入园焦虑教育
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