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教育技术论文

  • 2022-11-04双院制背景下大学生心理健康教育探究
  • 2022-11-04浅谈组织学与胚胎学虚拟仿真实验教学平台的构建
  • 2022-11-02医学教学动画的创作与应用
  • 2022-11-01借助云班课实施高职商务英语移动教学
  • 2022-11-01临床医学妇产科教学中翻转课堂的应用策略
  • 2022-10-31新媒体背景下高校朋辈心理辅导的模式探究
  • 2022-10-30基于图画书阅读的幼儿入园焦虑教育
  • 2022-10-29利用几何画板实现高中物理力学和运动学的深度教学
  • 2022-10-29基于参加2018年全省信息化教学大赛对大学英语教学的启示
  • 2022-10-27通过微课将翻转课堂运用于初中英语语法教学的策略
  • 2022-10-20微课结合传统教学模式与传统教学模式在心力衰竭教学中的应用效果比较
  • 2022-10-20APP作业软件在小学生英语课外作业中的应用研究
  • 2022-10-20藏族高中生性心理健康现状及其与亲子依恋、同伴依恋的关系
  • 2022-10-15例谈说课中常见的问题和建议
  • 2022-10-15大数据时代智慧课堂教学模式研究
  • 2022-10-11微课在高校课程教学中的运用
  • 2022-10-10大学生思想政治教育微信新通道建设探讨
  • 2022-10-10微课在小学信息技术教学中的实践探讨
  • 2022-10-10初中生人格特征、抑郁、焦虑与网络过度使用的关系研究
  • 2022-10-09微课在家畜解剖学课程教学过程中的应用效果评价
  • 2022-10-09远程教育对学生职业能力的培养探究
  • 2022-10-08互联网时代下大学生朋辈心理辅导的思路探究
  • 2022-10-08翻转课堂联合学生互评在儿科临床技能培训中的应用
  • 2022-10-08子女教育机会对迁移劳动力回流的影响及其机制 ——基于CLDS数据的实证研究
  • 2022-10-08基于“全团抓学校”背景下学校共青团工作现状与思考
  • 2022-10-05互联网时代下高校心理危机预防与干预工作研究
  • 2022-10-03高校“有机化学”教学中翻转课堂的运用探讨
  • 2022-09-30基于“智慧金昌”建设的化学科普研究
  • 2022-09-29雨课堂混合式教学模式探究——以新能源与节能技术教学实践为例
  • 2022-09-29新工科背景下线性代数混合式教学模式探索
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