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课堂教学论文

  • 2017-10-27学习设计信息模型及应用研究
  • 2017-10-26《现代校长》丛书:领导智慧荟萃
  • 2017-10-26网络游戏对教学活动的可借鉴性研究
  • 2017-10-26学习困难学生中央执行功能研究综述
  • 2017-10-26经验、体验与公共教育学——现象学视野中的高师公共教育学教学改革
  • 2017-10-26论有效学习的指导策略
  • 2017-10-26教育史学的发展规律初探
  • 2017-10-26幼儿社会性和情绪发展现况研究
  • 2017-10-26杜威的教师观及对我国教师教育的启示
  • 2017-10-26近代西部地区教育变迁发展的历史反思
  • 2017-10-262006中国比较教育学科建设研究年度报告
  • 2017-10-26对心理教育与德育关系的再认识
  • 2017-10-26高中教师职业压力、职业倦怠及离职倾向之间关系的研究
  • 2017-10-26教师职业压力的危害、成因与应对
  • 2017-10-26论农民工子女义务教育政策有效执行的路径选择
  • 2017-10-26美国“SEC”一致性分析范式的诠释与启示——基础教育中评价与课程标准一致性的视角
  • 2017-10-26美国犹太“精英”是如何炼成的
  • 2017-10-26矫正现有教育培训观念的偏差
  • 2017-10-26农民工子女教育问题浅探——以陕西省为例
  • 2017-10-26昆明市学龄儿童行为问题及其相关因素研究
  • 2017-10-26大学生应对方式、心理健康状况与自杀态度的调查研究
  • 2017-10-25信息技术与课程整合的现状分析及对策
  • 2017-10-25隔代教育之反思
  • 2017-10-25构建多元化考试模式的研究与实践
  • 2017-10-25嘉定区中小学计算机辅助教学(CAI)的现状和对策研究
  • 2017-10-25播客及其在教育技术中的运用
  • 2017-10-25我国外语教学课堂互动研究回顾及发展趋势分析
  • 2017-10-25浅谈现代信息技术运用于中职英语教学
  • 2017-10-25两代教师的职业感受——幸福着自己的幸福
  • 2017-10-25师德建设的核心及其长效机制的建立
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