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特殊教育论文

  • 2022-10-29STEAM教学理念在西北少数民族地区的可行性研究与对策
  • 2022-10-27基于SWOT的国家开放大学地方学院青年教师职业生涯发展
  • 2022-10-27张英家训中的家庭教育思想及其时代价值
  • 2022-10-21中小学少数民族教师作文跑题现象小议——以和田地区为例
  • 2022-10-20论远程高等教育科学发展中的政府角色问题
  • 2022-10-20新时代社区成人网络教育研究——基于新冠肺炎疫情信息传播的视角
  • 2022-10-20福建乡村乐龄学堂的办学模式及其特色
  • 2022-10-20骨科护士对危机管理培训需求及培养模式的调查研究
  • 2022-10-20“四步法”培育乡镇成校培训品牌的实践
  • 2022-10-19加强家庭教育指导,提升协同育人实效
  • 2022-10-19基于新课标的培智学校沟通与交往训练课程开发实践研究
  • 2022-10-19循证护理在肿瘤放疗科临床护理教学中的应用
  • 2022-10-18基于新媒体的农村社区文娱教育路径研究
  • 2022-10-17新型职业农民培训问题探究
  • 2022-10-15社区艺术教育管理中计划阶段的任务研究——以2018年成都市社区公服资金项目为例
  • 2022-10-15微信平台联合“问卷星”在低年资护士“三基”理论培训中的应用及评价
  • 2022-10-15“沪漂老人”自我导向学习促进生活适应研究
  • 2022-10-11高职院校老年教育的现实需求与实施路径
  • 2022-10-11人社部职业能力建设司有关负责人就《百日免费线上技能培训行动方案》答记者问
  • 2022-10-11校外函授站点教学管理问题研究——以延安大学为例
  • 2022-10-11教育生态学视野下残疾学生课堂融合的重构与优化
  • 2022-10-09“实时会计与智慧财务”在会计学专业建设机制研究
  • 2022-10-09电大《计算机应用基
  • 2022-10-09移动互联时代儿科医学人才的培养
  • 2022-10-08远程开放教育思想政治课沿革与发展
  • 2022-10-06“校地共育、育训并举、三元联动”新型职业农民培育模式的探索——基于黑龙江农业经济职业学院的实践
  • 2022-10-06基于区域经济视角的社区教育发展研究——以常德社区教育为例
  • 2022-10-05论公民终身学习权利的保障
  • 2022-10-05论社区教育数字化学习与电大远程开放教育的融合
  • 2022-10-05关于构建铁路职教管理信息系统的研究
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