特殊教育论文

2021-11-09以OSCE为导向联合分层递进培养模式在放射专业住院医师规范化培训过程考核中的应用探讨

2021-11-09开放教育教学质量评价体系构成探究——以安庆电大为例

2021-11-09基于技能模块导师负责制的住院医师规范化培训教学研究

2021-11-09多学科诊疗模式的多元化培训在肿瘤科新入职护士培训中的应用

2021-11-09珠海飞鹰为广汽丰田第一店带来铝车身钣金培训

2021-11-09多学科大规模医学人文主题培训实践

2021-11-08掌握职业技能对增强发文办理质量的影响因素分析

2021-11-08李向前：25年“零故障”的背后

2021-11-08常熟市普通学校融合教育资源中心建设的实践探索

2021-11-08奖惩在儿童家庭教育中的应用

2021-11-07基于服务全民终身学习的现代教育体系构建的思考

2021-11-07翻转课堂结合CBL在麻醉住院医师规范化培训教学中的应用

2021-11-06成人学生转换性学习教学模式的构建

2021-11-06培育职业烟农的思考与建议

2021-11-06多种教学法在普通外科学理论教学中的应用

2021-11-05“文化自信”视角下黔西南州民族教育现代化的转向与尝试

2021-11-05职称制度改革下的职称评聘管理模式探讨

2021-11-05中华优秀传统文化融入当代家庭教育的路径探析

2021-11-05湖南省农村卫生人力资源培训存在的问题及对策分析

2021-11-05平台“扶育式”培养高素质农民

2021-11-04新型职业农民(农机操作手)培育档案管理的重要性

2021-11-04基于乡村建设的德国农民培育经验及启示

2021-11-04多元化教学在消化内科护生临床实习中的应用

2021-11-04关于0～3岁儿童家庭教养社会支持的现状及问题分析

2021-11-04老年学习成效的影响因素与促进建议研究

2021-11-03从设备使用操作培训入手控制医疗设备成本和提升医院服务质量

2021-11-03标准操作程序在消毒供应中心专业技术操作培训中的应用效果分析

2021-11-03农业农村优先发展背景下农村社区教育发展路径研究

2021-11-03亚洲典型开放大学国际化发展研究——以素可泰·探玛提叻开放大学为例

2021-11-02面对新型冠状病毒住院医师规范化培训学员居家应对策略