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特殊教育论文

  • 2021-12-31浅谈运用信息技术提升特殊教育教学效率
  • 2021-12-31住院医师规范化培训层级管理的现状及实践
  • 2021-12-31学习型团队模型联合线上孕妇学校课程在产科新入职护士培训中的应用
  • 2021-12-31综合医院做好住院医师规范化培训工作的几点体会
  • 2021-12-30民办高校教育类本科生对融合教育的态度研究
  • 2021-12-30抗击疫情!中国职业培训在线平台使用方法
  • 2021-12-30社区老年教育供需匹配的时空演变与推进策略——以上海市为例
  • 2021-12-30大数据时代成人碎片化学习:趋势、痛点与提升路径
  • 2021-12-29基于1+X证书制度的成人教育职业化人才培养范式研究——以浙江省为例
  • 2021-12-28提升电大服务品质之策略思考
  • 2021-12-28我校有两个课题获2020年海口市社科联立项
  • 2021-12-28基于护理不良事件情景模拟演练在新护士护理安全培训中的效果
  • 2021-12-28瑞典成人教育体系与模式研究
  • 2021-12-27“工匠型”技能人才培育的创新举措实践
  • 2021-12-273D打印辅助CBL教学法在骨科住院医师规范化培训中的应用
  • 2021-12-24开放大学校企合作的问题分析及对策研究
  • 2021-12-24青年志愿者对农村留守儿童的家庭教育缺失中的作用
  • 2021-12-24教育精准扶贫背景下回族幼儿家庭教育现状研究——以甘肃省陇南市为例
  • 2021-12-23探讨护患沟通技巧培训对减少门诊输液室护理纠纷的作用
  • 2021-12-23血管腔内治疗模拟器在血管外科临床技能培训中的应用
  • 2021-12-23新阶段推进农民教育培训高质量发展对策思考
  • 2021-12-23人工智能视域下成人高等教育智慧课堂教学模式研究
  • 2021-12-23“中高职衔接”结硕果
  • 2021-12-23情景模拟演练在口腔科护理人员急救技能提高中的作用
  • 2021-12-23毕业后医学教育的现状和思考
  • 2021-12-23略论雅典人家庭教育理念
  • 2021-12-22柯氏评估模型在核医学科护士专科培训中的应用研究
  • 2021-12-22聋教育教师信息技术能力现状分析与培养对策研究
  • 2021-12-22“医教结合”政策的实践困境及突破——基于中部H省质性研究的分析
  • 2021-12-22随班就读学生有效参与合作学习的对策思考
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