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特殊教育论文

  • 2021-04-11新型职业农民培养策略分析
  • 2021-04-10朗格朗终身教育思想研究
  • 2021-04-10供给侧改革背景下社区教育资源整合优化路径研究
  • 2021-04-10社区教育视角下新型职业农民培训的比较研究
  • 2021-04-10终身教育理念下培育睦邻学习点助力沈阳乡村振兴的思考
  • 2021-04-10新时代背景下小学生家庭教育方法探究
  • 2021-04-10新疆生产建设兵团:出台文件支持互联网+职业技能培训
  • 2021-04-09中度智力障碍学生个别化教学计划的调整与实施
  • 2021-04-09以特长发展为主,凸显艺术教育特色
  • 2021-04-09山东省职业技能培训现状分析
  • 2021-04-08新时代文明实践与社区教育的关系探微
  • 2021-04-08国际货运代理世赛选手素质培养与解读
  • 2021-04-07神经外科住院医师规范化培训模式的探索与实践
  • 2021-04-07父母陪伴对小学生行为习惯的影响及策略——以枣庄市某区小学低年级学生为例
  • 2021-04-07情景模拟演练培训模式在社区居民基本生命支持技能培训中的效果探讨
  • 2021-04-07开放教育招生现状分析及对策——以青海广播电视大学为例
  • 2021-04-06客观结构化临床考试在呼吸科不同层次医师规范化培训中的应用及探索
  • 2021-04-06基于LBL-PBL-CBL的教学在治疗药物监测带教中的探索与实践
  • 2021-04-06全科医师规范化培训的医院科室轮转计划改进思考研究
  • 2021-04-06首届浙江技能大赛在宁波开幕
  • 2021-04-06规范特殊儿童入学入园评估流程——上海市徐汇区开展特殊儿童入学入园评估工作的实践探索
  • 2021-04-06听障大学生职业决策自我效能感现状调查——以乐山师范学院为例
  • 2021-04-06DSA下肺动脉3D造影在肺血管病临床教学中的应用
  • 2021-04-06成人高等教育教学管理模式改革的思考
  • 2021-04-05大邑县:“五抓实五强化”落实稳就业任务
  • 2021-04-05从应对新型冠状病毒肺炎疫情的挑战审视我国临床医学人才培养体系
  • 2021-04-04如何让“新闻亮点”亮起来——以“浙江农民首获正高级职称”为例谈政务宣传
  • 2021-04-04农民职业教育培训评价标准研究综述
  • 2021-04-04智慧教育时代少数民族大学生差异化测查指标设计研究
  • 2021-04-04青年论坛在全科医生规培中的作用及意义
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