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特殊教育论文

  • 2021-03-13微课助力“停课不停学”的几点思考
  • 2021-03-13从应急之举到常态之策——疫情当下及后疫情时代终身教育的实践与思考
  • 2021-03-13高职学历教育与职业培训融通模式探究
  • 2021-03-13线上学技能,培训掀热潮
  • 2021-03-12中国少数民族汉语水平等级(三级)考试作文试题趋势及教学策略
  • 2021-03-12案例模拟和参与式反馈法在医学培训中的效果
  • 2021-03-12多措并举,为智障学生走进普通学校创造条件
  • 2021-03-12浅析开放教育管理学基础教学模式改革的做法和体会
  • 2021-03-12住院医师规范化培训中基于导师制的病历书写教学实践
  • 2021-03-11新冠肺炎疫情防控中民族院校线上教学研究
  • 2021-03-11提升农民大学生教学质量对策研究——以河源职业技术学院农民大学生专班为例
  • 2021-03-11终身教育视域下创新创业教育生态体系构建研究
  • 2021-03-11互联网时代成人思想政治教育的全新路径探索
  • 2021-03-11基于SWOT分析我国培智学校师资队伍的发展现状
  • 2021-03-10PBL教学法在胎儿心脏超声影像学产前筛查培训中的应用
  • 2021-03-10大数据时代新型职业农民培训探讨
  • 2021-03-09高等学历继续教育校企合作人才培养模式初探——以老年保健与管理专业为例
  • 2021-03-08浅谈家庭对脑瘫儿童心理健康的影响
  • 2021-03-08康复专科护士岗位培训的科学管理实践
  • 2021-03-08肥东县高素质农民培育纪实
  • 2021-03-08轻度智力落后儿童父母的学习需求及其影响因素的研究
  • 2021-03-08高校少数民族预科教育培养模式研究与实践探讨
  • 2021-03-08江苏省扬中市八桥镇社区教育中心
  • 2021-03-07县级医院临床药师工作技能的培养及规范化考核
  • 2021-03-07以临床路径为基础构建护理带教管理流程的实践
  • 2021-03-07赤峰市民族特殊教育学校师资状况研究
  • 2021-03-07基于“正向激励”对志愿服务机制与规范化培训护士生命意义感的相关性研究
  • 2021-03-07基于PDCA循环结合PBL法的眼科规范化培训临床实践教学
  • 2021-03-07SWOT模型下的成人教育信息化发展路径探究
  • 2021-03-07社区教育传承张謇家训德育思想的现实意义——以公民道德建设为例
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