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学科教育论文

  • 2017-11-08MOOC环境下的微课程实践探索
  • 2017-11-08城镇化进程中的户籍制度改革与教育机会均等——如何深化异地中考和异地高考改革
  • 2017-11-08英国教学督导工作研究
  • 2017-11-08多媒休技术应用于时事政治教学中的实践研究
  • 2017-11-08高校面对慕课:机遇与挑战
  • 2017-11-08撤点并校背景下的人口流动意愿——来自农村地区的证据
  • 2017-11-08智慧基础教育云重塑区域教育信息化新生态
  • 2017-11-08高中生自信心的调查及干预研究
  • 2017-11-08论立志教育
  • 2017-11-083-6岁幼儿焦虑情绪与父母教养方式的关系——以安顺市为例
  • 2017-11-08光对儿童心理的影响及其在照明设计中的应用
  • 2017-11-08SPOC混合学习模式设计研究
  • 2017-11-08职业院校学生的压力源及其“抗逆力”培养的路径选择
  • 2017-11-08微博在混凝土结构课程教学中的应用探讨
  • 2017-11-08Pad及时反馈功能在初中英语课堂中应用的探索
  • 2017-11-08教育回报率的职业差异与新生代农民工职业流动——基于2010年流动人口动态监测数据分析
  • 2017-11-08美国专业发展学校(PDS)中的伙伴关系研究
  • 2017-11-08学科分化与学科整合——教育技术学发展的原动力探讨
  • 2017-11-08成人学历教育中《全科医学概论》网络课程开展的效果评价
  • 2017-11-08初中生祖孙关系问卷的编制与初步应用
  • 2017-11-08混合式学习在计算机基础教学中的设计与应用
  • 2017-11-08基于Blackboard平台的高职混合学习模式探索与实践
  • 2017-11-08团体沙盘游戏与心理辅导对大学生人际交往能力的干预效果比较
  • 2017-11-08国家教育标准体系的发展与完善
  • 2017-11-07基于绩效的数字教育资源优化配置机制创新
  • 2017-11-07多媒体技术创设下大学英语情景教学的有效策略
  • 2017-11-07构建高职院校移动微学习系统的探究
  • 2017-11-07教师要做真正的读书人
  • 2017-11-07空间社会学的审视:作为潜在课程教室布置中的玄机
  • 2017-11-07移动学习中的游戏化学习
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