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学科教育论文

  • 2017-11-19湖北省基础教育信息化投资效益分析
  • 2017-11-19“混凝土及工程应用”微课程设计探讨
  • 2017-11-18青春期品德教育养成策略
  • 2017-11-18清末小学修身教科书探析
  • 2017-11-18留守儿童感恩、焦虑抑郁与生活满意度的关系研究
  • 2017-11-18基于案例微视频的Flash动画制作混合式教学研究
  • 2017-11-18初中生学业情绪状况及其与学业成绩的关系研究
  • 2017-11-18基于自我领导路径的泛在学习资源设计——以《英语教学理论与实践》课程为例
  • 2017-11-18高校网络化心理咨询研究
  • 2017-11-18我国农村离异家庭儿童道德教育研究
  • 2017-11-18领悟社会支持与青少年内化问题的关系:自尊的调节作用
  • 2017-11-18论“九一八”事变后日本推行殖民教育的影响——以沈阳抗战文化遗址为例
  • 2017-11-18认知负荷的测量及其在多媒体学习中的应用
  • 2017-11-18大学信息技术课程在线学习评价体系初探
  • 2017-11-18“贫困地区整体推进教育信息化的研究与实践”课题成果分析
  • 2017-11-17是什么在改变着我们的课堂教学
  • 2017-11-17教师工作坊网络研修的“重要他人”研究——人类发展生态学的视角
  • 2017-11-17涂尔干的自主精神及其对当代道德教育的启示
  • 2017-11-17夏邑县农村留守儿童教育问题研究
  • 2017-11-17物理微课的教学设计探析
  • 2017-11-17翻转课堂在英语教学中的应用研究——以经管类行业英语课程为例
  • 2017-11-17小学英语口语自主学习系统的研究与设计
  • 2017-11-17智慧教育引领教育的创新与变革——技术与教育深度融合的视角
  • 2017-11-17Web 2.0个人学习环境的知识共享方式及评价
  • 2017-11-17大学生社会支持与求职行为的关系研究
  • 2017-11-17翻转课堂在大学体育教学中的应用研究
  • 2017-11-17翻转课堂在高中地理教学设计中的应用
  • 2017-11-17教师教学生活中的情感体验研究
  • 2017-11-17国油理工大学,斯里伊斯干达
  • 2017-11-17不同补锌方法对儿童体质量、身高、智商的影响
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