学生管理论文

2021-08-10韩国对外教育援助：动机、现状与发展态势

2021-08-10生命道德:教师专业伦理的重要维度

2021-08-10机制与路径：大数据视角下乡村教育治理研究

2021-08-10乡村教师多劳多得吗?——乡村教师的工作时间与工资的关系探究

2021-08-10人工智能时代教学变革的“三维一体”

2021-08-10回归教育本体——当前我国教育评价体系改革刍议

2021-08-10在线教育需要严格标准与科学流程——宁夏中小学空中课堂的实践、成效与展望

2021-08-10大学生生活事件与疏离感的关系：社会支持的中介作用

2021-08-09基于对话教学理论的多媒体教学设计 ——以中职一年级语文《念奴娇·赤壁怀古》课程为例

2021-08-09基于教学法-社会交互-技术的混合式教学应用

2021-08-09隐性教育在思想品德教育中的应用研究

2021-08-08学校公共生活中的制度建构

2021-08-08中职学生不同来源的社会支持与生活满意度的关系:心理素质的中介作用

2021-08-07学习者社会网络交互、情绪表征与学习成效的关系研究

2021-08-07PISA对学生测试投入的测评及其启示

2021-08-07基于课程层级理论的义务教育阶段课程实施监测——以浙江省为例

2021-08-06教育理论与实践的关系研究：历史审思与进路探寻

2021-08-06希望课程对职高生心理健康、个人资本和学业成绩的影响

2021-08-06数据驱动的动态学习干预系统设计

2021-08-06碎片化学习真的会影响学习效果吗？——基于在线学习的分散学习效应研究

2021-08-06教育研究双轨之争:演进、实质与语境论融合

2021-08-06以SARS-CoV-2为中心的PBL方案在线上生物化学教学中的应用

2021-08-06数字化在音乐教学中的应用——评《智能音乐学与中国音乐数字媒体论》

2021-08-05智能时代基于深度学习的课堂教学设计

2021-08-05基于文献计量学方法的写作教学反馈热点及趋势分析

2021-08-05信息技术在高校数学教育中的应用——评《现代信息技术与数学物理教育的整合探析》

2021-08-05多空间融合视域下学习环境及学习情境探究

2021-08-05广西乡村教师“双师教学”培训模式探究——以“双师教学”广西模式改革项目为例

2021-08-04cMOOC学习收获及其与学习投入关系的研究

2021-08-04新冠疫情下北京市大学生的心理状况调查及人口学因素分析