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学生管理论文

  • 2021-07-26体知及其教育意蕴
  • 2021-07-25融合知识建构和机器学习的观点质量评价
  • 2021-07-25基于智能平台的小学硬笔楷体汉字书写竞赛实验研究
  • 2021-07-25泛在学习环境下大学生语言创新能力的理论建构与实践探索
  • 2021-07-25民族自治县义务教育均衡发展治理路径研究
  • 2021-07-24大学区促进教育均衡发展的现状与对策研究 ——以西安市“大学区管理制”师大附中大学区为例
  • 2021-07-24基于模型的教育大数据应用框架设计
  • 2021-07-24利用微课如何提高低年级识字教学的成效
  • 2021-07-24痰液中结核分枝杆菌检测的虚拟仿真实验建设
  • 2021-07-23教育管理学理论与实践发展互动——评《教育管理学(第五版)》
  • 2021-07-23专家引领下现象为本的课例研修模式及其效果研究
  • 2021-07-23学区内教师流动激励机制的改进研究
  • 2021-07-23网络媒体时代青少年价值观教育研究——评《新时期青少年价值观教育:基于网络传媒的思考》
  • 2021-07-222000—2018年乡村教师队伍建设研究热点与演化趋势研究——基于CNKI核心期刊的统计实践探析
  • 2021-07-22信息化手段在贯通培养项目高中部英语教学中的应用
  • 2021-07-22学校治理视角下英国教育惩戒政策实施及取向分析
  • 2021-07-22基于“互联网+”的高职英语智慧课堂教学模式与实施策略研究——以空中乘务专业为例
  • 2021-07-21医学生和非医学生目标追求与独处行为比较
  • 2021-07-20论课程文本理解的客观性
  • 2021-07-20父母教养方式与小学中高年级学生自信心的关系:亲子依恋中介作用
  • 2021-07-20连片特困地区的教育扶贫与基层治理
  • 2021-07-20对义务教育阶段学生课后服务的再思考
  • 2021-07-20基于微课下的大学英语课堂教学模式改革与创新研究——评《基于微课的大学英语教学改革研究》
  • 2021-07-19我国青少年学生主观幸福感研究综述——对1995~2011年间287篇学术论文的文献综述
  • 2021-07-19青少年性心理现状及教育对策研究
  • 2021-07-18西部地区教育信息化弯道超车的困境及发展策略
  • 2021-07-17正念训练对大学生情绪调节及心理弹性的影响
  • 2021-07-17日本财经素养教育实践及启示
  • 2021-07-17翻转课堂在卫星气象学课程中的教学模式构建——评《翻转课堂与深度学习》
  • 2021-07-16无法忍受不确定性与大学生囤积行为的关系:一个有中介的调节效应模型
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