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学生管理论文

  • 2021-07-15一次成功的冲浪:应急性在线教学启思
  • 2021-07-1520世纪初中国教育史研究的中国起源
  • 2021-07-15基于教育双重特性的学生主体诉求的满足
  • 2021-07-14基于猪八戒网“互联网+双创”平台背景下艺术设计改革研究
  • 2021-07-14父母教养方式对ADHD儿童延迟折扣的影响
  • 2021-07-14教师测评素养国际研究热点与趋势分析(2005-2019)——基于SSCI期刊论文的可视化分析
  • 2021-07-14基于智慧校园平台的高校在线心理咨询系统的建设
  • 2021-07-14新时期高等学校心理健康教育规范化建设
  • 2021-07-13明清教材“孝”文本的传播逻辑
  • 2021-07-13现代信息技术在高校数学教学中的运用研究——评《现代数学教育技术及其应用》
  • 2021-07-13基于语料库的学术英语翻转课堂教学模式构建与应用研究
  • 2021-07-13面向学生核心素养的课程经历:理论内涵、分析框架与实践路径
  • 2021-07-13歧见与共识:教育内外部关系论争及中国教育发展道路的哲学表达
  • 2021-07-13人工智能时代教育研究的主体性缺失与回归
  • 2021-07-12联合国教科文组织《开放教育资源建议书》述评
  • 2021-07-12新时代教师研究热点:“德”“誉”相济,“酬”“劳”并重
  • 2021-07-11论教学美德及实现策略
  • 2021-07-11在线教学平台应急管理及图书馆应对策略——以厦门大学SPOC平台为例
  • 2021-07-11告别“强有力知识”?——麦克·扬的观点及其批评
  • 2021-07-10劳动教育的深化:追寻美学意蕴
  • 2021-07-09我国翻译在线开放课程现状及对策研究——基于新冠肺炎疫情期间在线教学的反思
  • 2021-07-09同伴依恋在青春期知-信-行与心理弹性关系中的调节作用
  • 2021-07-09护理专业“三全育人”在线教学改革与实践
  • 2021-07-09疫情常态化背景下我国民办教育发展面临的挑战和对策
  • 2021-07-09基于特征聚类的学生自动分组系统的设计与实现
  • 2021-07-09上海外语音像出版社精品图书推荐
  • 2021-07-07基于题目难易度自动分级的组卷系统的设计与实现
  • 2021-07-07共情与权力感启动对大学生同伴冲突解决策略的影响
  • 2021-07-07新中国成立70年以来学生教育观念的演进
  • 2021-07-06基于互联网的碎片化教学在药理学中的构建
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