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学校管理论文

  • 2017-11-23校本教研方式的创新策略探索
  • 2017-11-23学生营养改善项目的国际经验及对我国营养工作的启示
  • 2017-11-23中日教育行政管理体制分析及启发
  • 2017-11-23“以人为本”推进创新创业
  • 2017-11-23基层学校教育科研课题开题论证引领策略
  • 2017-11-22成人高校人力资源管理外包的模式与路径选择
  • 2017-11-22校长的资源意识及其生成
  • 2017-11-21基于苏区精神教育提升新时期学生干部执行力研究
  • 2017-11-21管理的三境界
  • 2017-11-21现代学校激励机制研究
  • 2017-11-21校车安全管理探索及思考
  • 2017-11-21“两为主”政策对公办学校管理的影响研究
  • 2017-11-21多校区数据中心双活容灾方案研究
  • 2017-11-21基于变革的视角论探讨数字校园建设
  • 2017-11-21学校文化建设中校长领导行为研究
  • 2017-11-21领导转型:校长领导伦理的寻求与建构
  • 2017-11-21转型缺口与回应时滞:转型期农村校车服务政策变迁
  • 2017-11-21浅论函授毕业生的档案管理
  • 2017-11-21学习导向型领导:影响校长角色转变的关键因素——基于上海TALIS2013调查结果的实证研究
  • 2017-11-20浅谈教研员如何有效开展教研工作
  • 2017-11-20义务教育学校绩效工资实施下教师绩效变化之研究
  • 2017-11-20探讨在高职类医学院校妇产科教学过程中渗入青春期性教育的方法与意义
  • 2017-11-20EAP视角下学校内部沟通的探析
  • 2017-11-20RFID技术在校园一卡通系统中的应用
  • 2017-11-20浅谈电子教室在实验室教学和管理中的应用
  • 2017-11-20从“教研”到“研修”:区域教研转型的深度推进
  • 2017-11-20美国校长资格证书测验的特点与启示
  • 2017-11-19学生管理的基本原则与目标
  • 2017-11-19院本研修的实践探索与思考——以牡丹江市教育教学研究院为例
  • 2017-11-19校长职责与学校管理
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