研究生教育论文

  • 2018-05-24基于双成分双标图方法的学科学位点分布差异分析
  • 2018-05-24论高校研究生公共艺术教育课程体系的构建
  • 2018-05-24工程硕士教育制度环境的不足及对策
  • 2018-05-24地方高校金融工程硕士研究生人才培养需求分析
  • 2018-05-24跨界、多维、共融的社会创新设计——美国纽约视觉艺术学院DSI研究生教育特色
  • 2018-05-24学位与研究生教育管理的理念嬗变与实践创新
  • 2018-05-24保证全日制工程硕士培养质量刍议
  • 2018-05-24健康中国视角下高层次医学应用型人才培养的探索与实践
  • 2018-05-24浙江省林业科学研究院与西南林业大学实施联合培养研究生
  • 2018-05-24中国研究生教育改革——从学术型到职业型的转变
  • 2018-05-24工程博士培养的校企协同创新机制探析
  • 2018-05-24教育生态学视域下导师与辅导员合力育人机制探究
  • 2018-05-24旅游管理专业硕士研究生课程体系改革研究
  • 2018-05-24中国研究生数学建模竞赛简介
  • 2018-05-23我国高校图书馆硕士研究生培养模式研究
  • 2018-05-23力学专业研究生计算力学能力培养及其课程体系建设
  • 2018-05-23提高妇产科科研型研究生病历书写能力的探讨
  • 2018-05-23硕士研究生教育质量评价的研究
  • 2018-05-23硕士研究生创业能力评价研究
  • 2018-05-23立德树人根本任务指引下研究生导师师德建设研究——基于12所高校1496名师生的调查分析
  • 2018-05-23高水平研究型大学的研究生教育科学发展观
  • 2018-05-22对口援建定向培养研究生的实践与探索——武汉大学对口支援新疆大学、西藏大学定向培养研究生的做法
  • 2018-05-222017年《学位与研究生教育》杂志工作研讨会暨第二届研究生教育研究高端论坛在赣州举行
  • 2018-05-22研究生教育外部质量保障体系建设思考
  • 2018-05-22寓教于“议”:创造性思维方法与研究生课堂教学的融合
  • 2018-05-22美国博士后制度研究
  • 2018-05-21博士生教育质量评价的三大转变
  • 2018-05-21比较视角下全日制专业学位研究生职业指导模式研究
  • 2018-05-21以学科大类为平台的推免生选拔机制探索与实践——以西北农林科技大学为例
  • 2018-05-21全日制专业学位研究生教育的实践逻辑及其改革策略
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