研究生教育论文

2018-05-06把握自主探究式研究生思想政治教育科学发展规律

2018-05-06研究生知识共享现状与对策思考

2018-05-06介入视域中的中国博士生科技论文引言中转述的评价研究

2018-05-06临床医学专业学位研究生培养中的协同创新与衔接探索

2018-05-06英国社会科学博士生培养机制创新研究——以苏格兰社会科学研究生院为例

2018-05-06国务院学位委员会第二十九次会议在北京召开

2018-05-06论我国硕士研究生教育质量的多样性与弹性学制

2018-05-06美国研究生培养与科研一体化研究

2018-05-06临床医学专业学位研究生“医教协同”培养模式现状研究

2018-05-06加强学位审核管理,提高学位授予质量

2018-05-05临床医学专业学位硕士研究生科研能力的培养

2018-05-05“四维十要素”博士研究生研讨课程的研究与设计——以上海交通大学管理类博士生“营销前沿精读”课程为例

2018-05-05ESA模式医学科研型研究生阶梯式实验培训探索

2018-05-05中国学位与研究生教育学会第五次会员代表大会在京召开

2018-05-05我国研究生奖助制度:问题与改进——基于美国的经验

2018-05-05研究生科研能力提升因素及作用机理分析

2018-05-05研究生综合素质评价体系构建探析

2018-05-05“三十年”来思想政治教育专业学术型硕士研究生培养模式研究

2018-05-05基于认知结构理论的护理硕士研究生护理高级实训课程设置及应用研究

2018-05-04从童话故事看学位论文中的问题

2018-05-04如何提高我国博士生培养质量——来自世界银行青年专家项目选拔的启示

2018-05-04美国研究生资助制度及启示

2018-05-04全日制会计硕士专业学位研究生培养改革探索

2018-05-04重构研究生教育质量保障的价值理念

2018-05-04美国研究生学位项目自我评估体系的特征及其启示

2018-05-04研究生全面收费政策的限度与突破

2018-05-04教育硕士“研究型教学模式”的建构与实践——以《化学实验研究》课程为例

2018-05-04研究生教育和谐的内外部质量保障机制的构建

2018-05-04关于导师与研究生学术交流的调查研究

2018-05-04论提高博士生培养质量机制的构建