研究生教育论文

  • 2017-08-06二战后美国研究生教学助理制度发展研究
  • 2017-08-06经费、师资与自组织:加拿大博士生培养的历史考察及启示
  • 2017-08-06我国研究生联合培养政策变革及实践发展历程、特征与趋势
  • 2017-08-06中美学术型博士研究生培养模式比较研究
  • 2017-08-06研究生参与创新团队对提高培养质量的启示——以中国农业科学院为例
  • 2017-08-062008-2013年我国情报学硕士学位论文分析
  • 2017-08-06全日制教育硕士专业学位研究生实践教学问题及对策研究
  • 2017-08-06少数民族骨干研究生培养质量问题研究
  • 2017-08-06全日制教育硕士专业学位研究生招生体制及培养模式探究
  • 2017-08-06新时期我国研究生培养模式改革探究
  • 2017-08-06纪念中国学位与研究生教育学会德育委员会成立二十周年座谈会暨第十届学术年会在北京召开
  • 2017-08-05博士生学术道德意识建构及学术道德教育的启示
  • 2017-08-05研究性教学背景下中国美术史表述方式的转变
  • 2017-08-05构建学术型研究生培养钻石模型
  • 2017-08-05高校研究生党支部组织生活质量保障体系初探——基于南京五所高校的调研数据
  • 2017-08-05全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2015年学术年会在厦门召开
  • 2017-08-05湖南省教育管理方向教育硕士学位论文选题研究
  • 2017-08-05建立并实施研究生培养淘汰机制的研究
  • 2017-08-05“双一流”建设视域中的研究生教育
  • 2017-08-05工程类大学研究生工作模式的“网格化”探究——以哈尔滨工业大学为例
  • 2017-08-05协同创新视域下高校博士研究生创新人才培养机制的构建研究
  • 2017-08-05出版专业硕士教育:问题、症结与制度设计
  • 2017-08-04管理类拔尖创新型研究生教育质量评估体系研究
  • 2017-08-04研究生发展质量影响因素调查与分析
  • 2017-08-04浙江财经大学学科建设与研究生教育
  • 2017-08-04全日制专业学位硕士研究生实践能力结构的质性研究
  • 2017-08-04工程博士培养模式研究
  • 2017-08-04会计硕士专业学位教育与地方会计青年英才培养融合模式探索与实践
  • 2017-08-04“艺术教育”专业博士生的学术责任
  • 2017-08-04协同创新环境下的研究生培养模式初探——以两岸关系和平发展协同创新中心为例
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