研究生教育论文

2017-08-16美国高校教育硕士培养的实践性特征解析

2017-08-16内地社会工作硕士实习教育模式的探索与研究

2017-08-15专业学位硕士研究生双语教学之必要性及模式探讨

2017-08-15我国在职研究生教育发展研究

2017-08-15工科直博生培养体系的创新与思考——基于M大学工科直博生培养的调查分析

2017-08-15教育转型期研究生思想政治教育工作的挑战及对策

2017-08-15当代研究生价值观现状与矫正——基于对南京地区3362名研究生的调查

2017-08-15介入放射学专业研究生培养模式探讨

2017-08-15研究生步入职场前要补的一堂课

2017-08-15带研究生3年的几点体会

2017-08-15研究生思想政治教育视角下的高校学术安全探究

2017-08-15普林斯顿大学研究生培养模式探析

2017-08-15高校研究生质性研究教育的问题与对策思考

2017-08-15研究生党员“金字塔”分层教育模式的探索

2017-08-15基于信息不对称理论的研究生招生问题探析

2017-08-15论研究生教育应遵循的几个原则

2017-08-15美国全日制公共卫生硕士课程研究及启示

2017-08-15博士生教育服务质量满意度分析——基于南京五所高校的调查

2017-08-15人力资本和社会资本对硕士研究生就业的影响研究

2017-08-15研究生“三助”工作之资助功能简析

2017-08-14基于CIPP的全日制工程硕士内部质量保证体系研究

2017-08-14基于内容分析法的研究生导师指导职能研究

2017-08-14基于社会性软件的研究生个人知识管理研究

2017-08-14中美研究生招生考试制度的比较研究

2017-08-14基于英国皇家全科医师学会岗位胜任力的全科医学研究生培训经验初探

2017-08-14谈正确处理五种关系、完善导师责任制

2017-08-14合作伙伴:导师与研究生关系的一种可能

2017-08-14学士学位授权单位首次专业硕士招生综述

2017-08-14全日制专业学位研究生培养的理论分析与探索

2017-08-14校所联合培养博士生项目目标定位及其影响因素模型构建——基于扎根方法