研究生教育论文

2017-08-03英语教育硕士课程设置的研究

2017-08-03基于质量文化的研究生学术规范培养的管理维度

2017-08-03工程硕士研究生教育质量保障研究

2017-08-03硕士研究生招生初试内容与形式的再思考

2017-08-03湖南省硕士研究生招生制度现况调查与分析

2017-08-03研究生学术沙龙的模式研究

2017-08-03基于思想政治教育的女研究生价值取向研究

2017-08-03继承与创新:美国2006年-2010年博士点评估述评

2017-08-03指出研究生思考问题的误区、盲区,促其成长

2017-08-03抗战时期研究生教育的历史返观

2017-08-03对外汉语教学硕士研究生专业认同研究

2017-08-03创新专业学位硕士研究生培养模式的经验和措施——以吉林农业大学工程硕士为例

2017-08-03研究生教育质量评价研究的现状、特征及展望——基于对1986-2016年研究文献的述评

2017-08-03大数据时代背景下中美图书情报专业研究生课程体系建设比较研究

2017-08-03研究生层次工程类应用型人才培养模式的探索与实践

2017-08-03“众创时代”专业学位研究生联合培养模式优化研究

2017-08-02“五大理念”在引领研究生教育“双一流”建设中的作用

2017-08-02普通高校研究生导师队伍建设探析——以重庆市为例

2017-08-02经管类研究生创新能力培养新模式研究

2017-08-02我国学科评估的发展历程和改革探究

2017-08-02研究生辅导员队伍建设的长效机制研究

2017-08-02基于强化理论的研究生学术道德养成刍议

2017-08-02Seminar课程在研究生培养中的重要作用——以中国农业大学植物营养学学科研究生Seminar为例

2017-08-02论研究生教育战略联盟及其构建

2017-08-02南非博士生教育的现状、问题和对策

2017-08-02跨专业研究生个性化培养方案的设计初探

2017-08-02研究生教育质量评估中的第三方参与问题研究

2017-08-02服务现代农业的博士创新型人才培养机制研究

2017-08-01全国第十一届学位与研究生教育评估学术会议在杭州召开

2017-08-01基于项目驱动的硕士研究生差异化实践培养机制研究