研究生教育论文

  • 2021-11-26从学术行为视角探讨博士生国家奖学金的评选标准问题
  • 2021-11-26中国传统文化融入研究生素养培育的研究探索
  • 2021-11-26大数据时代下研究生思想政治教育的有效策略
  • 2021-11-25面向国际化的应用型研究生培养模式创新——湖南师大旅游学院研究生教育漫谈
  • 2021-11-25依托重点学科建设,提高研究生培养质量——以烟台大学化学学科为例
  • 2021-11-25自我效能感在护理研究生职业期望和学习动力关系中的中介作用
  • 2021-11-25经营好“小荷包”,让读研更有底气
  • 2021-11-25高校研究生创新创业教育协同机制研究
  • 2021-11-25“思政融通”——思政教育新模式研究与实践
  • 2021-11-25导师给学生的一封信
  • 2021-11-25西部地方高校工科研究生双语教学实践
  • 2021-11-25医学硕士研究生《医学研究设计》基本方法的认知状况调查
  • 2021-11-24专业学位教育中的行业特色路径探析——以长安大学公共管理硕士(MPA)教育为例
  • 2021-11-24“双一流”建设背景下生物工程全日制专业学位研究生培养模式的探索
  • 2021-11-24校企合作下研究生教育模式的探索
  • 2021-11-24硕士研究生入学考试的业务课自命题工作研究
  • 2021-11-24新招生制度下非全日制专业学位研究生培养探索
  • 2021-11-24《现代作物栽培学研究法》教学与考核方式改革
  • 2021-11-24以OBE为导向的研究生《微生物学技术》课程教学改革与探索——以浙江工业大学为例
  • 2021-11-23高校研究生党员培养考核机制的构建探索
  • 2021-11-23研究生虚拟学习团队的绩效研究
  • 2021-11-23新形势下研究生网络思政工作创新的目标导向研究
  • 2021-11-23美国研究生创新创业课程建设的认识与启示
  • 2021-11-23依托国际合作的研究生学术交流平台构建的研究
  • 2021-11-23用加权逼近理想解排序法进行药学专业研究生临床药学岗位胜任力评价
  • 2021-11-23叶建伟:在实践中不断突破自我的追梦少年
  • 2021-11-23如何借助PPT做好你的报告
  • 2021-11-23从资源投入到导学关系:我国研究生培养质量影响因素分析及对策建议
  • 2021-11-23基于老年医学研究生教育探索师德师风教育
  • 2021-11-23全日制农业硕士研究生“院校—基地”轮训式培养模式的探索——以黑龙江八一农垦大学为例
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