研究生教育论文

2021-11-19沈阳医学院2020年具有研究生毕业同等学力人员申请硕士专业学位研究生招生章程

2021-11-192018年中国学位与研究生教育发展热点述评

2021-11-19武汉大学研究生：以奋斗姿态和良好心态迎接战“疫”胜利

2021-11-19谈高校博士生毕业照片档案的有效采集

2021-11-18建国以来硕士研究生招生制度回溯与展望

2021-11-18案例库建设与专业学位硕士研究生课程教学相融合的探索——以“环境工程设计与案例分析”课程为例

2021-11-18关于提高思想政治教育有效性的研究

2021-11-18面向硕士研究生结构化面试应用的软件管理系统设计与实现

2021-11-18竞争异化:精英淘汰机制中的隐形不平等——博士招生“申请——考核”制的公平性探析

2021-11-18基于DEA模型的省域研究生教育效率研究——对湖南省17所研究生培养高校的实证分析

2021-11-18护理硕士专业学位研究生角色定位调查研究

2021-11-18研究生“一体两翼”的三全育人机制实现路径

2021-11-17导师寄语：当你遇到迷惘

2021-11-17浅谈“并轨”后中西医结合临床专业型硕士研究生科研能力的培养

2021-11-17基于学习成效驱动的暖通专业研究生课程多元化考核方法研究与实践

2021-11-17象牙塔顶端的烟火气:我国博士生发展报告

2021-11-17基于国家线数据的农学研究生教育遇冷分析

2021-11-17专业型硕士研究生导师绩效考评体系问题与优化——以中国科学院为例

2021-11-17基于IPA的研究生教育服务质量改进研究——基于江苏某省属高校的实证研究

2021-11-17“互联网+”背景下研究生教育教学创新初步研究——以南华大学生物学专业为例

2021-11-17降低医学研究生学位论文相似度检测重复率的实效研究

2021-11-17我国工程硕士培养和专业发展的调查分析

2021-11-17关于开设我国知识产权专业硕士学位教育的探讨

2021-11-17基于PACS的CBL教学法联合SBME平台在泌尿外科研究生临床教学中的应用

2021-11-17对“学科评估”的若干思考

2021-11-17博士毕业生就业多元化及质量特征分析

2021-11-16“双一流”背景下硕士研究生课程体系改革探析

2021-11-162018年中国研究生数模竞赛F题的赛后综述

2021-11-16医学科研型研究生新生培训和考核制度的实施与评估

2021-11-16食品科学专业研究生Seminar课程建设探析