研究生教育论文

  • 2021-08-29广东省某高校公共卫生硕士研究生学习动机等情况调查研究
  • 2021-08-29基于团队指导的研究生培养模式探索——以海洋科学专业为例
  • 2021-08-29面向东南亚国家来华留学博士研究生的教学方法探析
  • 2021-08-29“助学、助研、助管”模式联合培养专业硕士研究生体系构建
  • 2021-08-29基于文献计量的我国图书馆学硕士论文分析
  • 2021-08-29如何保障博士培养质量?——美国四层次博士跟踪调查体系的研究与借鉴
  • 2021-08-29U-S合作背景下全日制小学教育硕士培养的困境与纾解
  • 2021-08-29研究生教学中多维互动教学方法研究与实践
  • 2021-08-29基于缄默知识的医学专业研究生有效教学模式构建
  • 2021-08-29西部民族地区高等医学院校基础医学研究生创新培养模式初探——以右江民族医学院病理学与病理生理学学科为例
  • 2021-08-28基于实践应用性的研究生地球化学课程教学改革初探
  • 2021-08-28基于教育大数据的研究生教育管理研究
  • 2021-08-28学科教学全日制教育硕士课程设置满意度调研——以E师范大学为例
  • 2021-08-28基于工程能力提升的专业学位研究生联合培养基地建设
  • 2021-08-28研究生课程实施研究型教学方法探讨——以“交通系统仿真技术及应用”为例
  • 2021-08-28科研能力训练在“交流电机系统分析”的实践
  • 2021-08-27理工类高校研究生党建工作创新思路——基于“党团班组”四位一体联动机制的视角
  • 2021-08-27与研究生谈成才四要素
  • 2021-08-27研究生学位档案管理模式及其优化
  • 2021-08-27新形势下研究生线上教学模式调查研究
  • 2021-08-27提高临床医学同等学力申请硕士学位论文质量的对策
  • 2021-08-27地方高校研究生专业学位人才培养模式的创新与实践
  • 2021-08-27“双一流”背景下民族地区高校研究生实践创新能力培养研究
  • 2021-08-27组会在麻醉科研究生培养中的应用
  • 2021-08-27全日制专业学位硕士研究生“阶梯式”培养模式初探——以中国地质大学(北京)地质工程专业为例
  • 2021-08-27专业学位研究生教育与工程师职业资格认证衔接的思考——以水利工程领域为例
  • 2021-08-27关于肝胆外科研究生培养模式的探讨
  • 2021-08-27“医师科学家”理念下临床医学专业学位研究生培养模式探索
  • 2021-08-26理工科院校研究生就业现状、困境及对策研究
  • 2021-08-26基于校企合作的研究生创新实践模式构建与研究
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