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外语文化论文

  • 2020-12-24基于POA的中医英语阅读混合式教学研究初探
  • 2020-12-24交叉学科课程在应用型本科院校的教学及改革——以阳光学院经贸英语口语课程为例
  • 2020-12-24疫情期间士官英语线上教学实践探究与思考
  • 2020-12-24冬奥会视角下体育院校加强英语跨文化教学的必要性
  • 2020-12-24“不合作”冲突话语中的性别差异——以《绝望主妇》为语料
  • 2020-12-24ESP教学理念下科技英语翻译教学的思考——评《动物营养与饲料加工专业英语》
  • 2020-12-23“互联网+”背景下少儿英语培训机构人才需求的高职英语教育专业教学改革
  • 2020-12-23目的论视角下电影《大圣归来》字幕文化负载词的翻译研究
  • 2020-12-23高等职业院校英语教学困境及消解路径
  • 2020-12-23浅谈重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力
  • 2020-12-23英语专业毕业生从事对外汉语教学的发展和培养研究
  • 2020-12-23“一带一路”背景下高职院校商务英语专业学生跨文化交际能力培养研究
  • 2020-12-22高校学生用英语讲好中国故事的能力培养途径研究
  • 2020-12-22线上线下大学英语混合教学实践及策略探索
  • 2020-12-21地方高校EGP教师向EGP教师成功转型的策略研究
  • 2020-12-21浅析高校英语教育与思政教育的融合
  • 2020-12-21职教英语课程思政的实施路径研究
  • 2020-12-21吴经熊与圣经翻译(一)
  • 2020-12-20生态翻译学视角下陕北羊饮食文化特色词的英译研究
  • 2020-12-20公安院校警务英语教学与智慧教育融合研究
  • 2020-12-20护理专业英语会话课程中外教师合作教学模式探讨
  • 2020-12-20原型理论与英语多义词研究
  • 2020-12-20生态翻译学视域下中国铁路广播词翻译研究——以和谐号动车组双语广播词为例
  • 2020-12-20支架理论在商务英语阅读教学中的运用——以独立学院为例
  • 2020-12-20大学英语线上教学中翻转课堂模式的实践与反思
  • 2020-12-20川菜文化的对外传播和翻译策略——以乐山美食为例
  • 2020-12-20接受美学与中国影视片名英译
  • 2020-12-19隐喻翻译策略的认知研究
  • 2020-12-19新形势下高职英语教师专业能力发展策略研究
  • 2020-12-19外语教育的新理念与新路径
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