语言艺术论文

2017-10-03翻译工作坊教学的目标设计与实现路径

2017-10-03计算机辅助翻译协作模式探究

2017-10-03唐兰先生的治学之路

2017-10-03试析菲律宾和新加坡的“多官方语言”现象及语言政策

2017-10-03抒情中的人道主义——马华佛教散文中汉译、汉传佛典的再呈现

2017-10-03中西比较视野下对外汉语教学中的孝文化传播策略研究

2017-10-0320世纪汉字简化史论略

2017-10-03基于语言内在论的译写一体化写作模式研究

2017-10-03功能性构音障碍擦音异常患者的临床特征及语音治疗

2017-10-03幽默语言、谎言、法律语言、机构形象修辞、实验修辞学……研究的逻辑起点——基于“新言语行为分析”的思考

2017-10-03华语流行歌曲名称的语言学研究

2017-10-03汉语“话语修正”过程内部项目的构成

2017-10-03汉英中介语“稍”和“少”的本质差异与抉择

2017-10-03“纪念蒋礼鸿先生诞辰100周年暨第九届中古汉语国际学术研讨会”在杭州召开

2017-10-03分类词与量词的区分——以台湾地区华语为例

2017-10-03谈《礼记》中的古汉语常用介词运用

2017-10-03意向性的缘起、概念、意涵及语言表征特点:心智哲学与认知语言学视角

2017-10-03翻译效果实证分析

2017-10-03汉语言专业本科留学生中国文学课程教学调查与设计

2017-10-03去假存真——高校语文课型现状与改革探索

2017-10-03检视与构建:汉语复合词结构体系的逻辑缺陷与完善路径

2017-10-03对大学写作课堂活动有效性评价的分析

2017-10-02输出任务类型对二语程式语附带习得的影响研究

2017-10-02优选论视域下的句子主语研究

2017-10-02理解世界多元:外语课程价值取向新探

2017-10-02留学生汉语网络新词语教学设计研究

2017-10-02泰国学生学习汉语成语偏误研究

2017-10-02基于广东媒体语料库的中文报刊语码转换语域理论模式分析

2017-10-02少数民族聚居地区双语教育适用模式探讨——以新疆维吾尔族聚居区为例

2017-10-02论终结性与“来着”的时体特征