语言艺术论文

2017-10-04文化功利主义与近代语言变革运动

2017-10-04基于“明德模式”的云南大学国际学院口语教学调查与研究

2017-10-04语义次级原则与二语习得

2017-10-04近代东北地区的满汉文传统教学

2017-10-04外语惯用语块的概念表征与习得策略研究——基于维果茨基思维与言语的“历史文化观”视角

2017-10-04“郎中”医生义的源起与“映”之释义

2017-10-04鸣鹤在阴,其子和之——中国传统译学之易学影响发微

2017-10-04南部吴语齐韵字的读音层次及演变

2017-10-04语境视角下汉语网络流行语中的隐喻分析

2017-10-04介词主题词的话语意义分析及语义序列研究

2017-10-04五种母语背景CSL学习者路径动词混淆特征及成因分析

2017-10-04《唐语便用》所载止摄字注音分析

2017-10-04面向对外汉语教学的汉语象征词语研究

2017-10-04句首单音节主观标记词用法研究

2017-10-04任务指令和工作记忆对二语学习者书面语产出的影响

2017-10-04基于实践社区的汉语第二课堂语用习得教学模型

2017-10-04语境分析方法与历史解释

2017-10-04汉语喻性名量搭配的认知语义分析

2017-10-04试论翻译中的语用充实

2017-10-04大余客家方言形容词程度表达研究

2017-10-04语用学之理论前沿——简论普遍语用学和新认知语用学

2017-10-04湖南音韵学发展述略

2017-10-04彝语峨山方言山苏话有声语档建设

2017-10-04索绪尔的新语言观的比喻研究

2017-10-04TransComp翻译能力跟踪研究评析

2017-10-04跨语际翻译与民族文化模因的有效复制——以《图说中国传统手工艺》的翻译为例

2017-10-04从能指与所指看专名研究

2017-10-04面子研究的传承与嬗变

2017-10-04中韩假设条件句对比研究

2017-10-04两岸汉语轻声词异同比较研究