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教育理论论文

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  • 2017-09-08论美育的本质及其当代使命
  • 2017-09-08美国爱国主义教育及对我国的启示
  • 2017-09-08抗战时期的文化自觉和教育自信
  • 2017-09-08教育学基本范畴及其逻辑探析——《教育范畴论》评介
  • 2017-09-08亚里士多德的“立德树人”思想及启示
  • 2017-09-08蔡元培与他的美育思想
  • 2017-09-08先秦儒家教育思想对当代中国教育改革的启示
  • 2017-09-08探寻杜威经验观中的教育意义
  • 2017-09-08论教育民俗的教育研究价值
  • 2017-09-08布列钦卡论教育科学之规范
  • 2017-09-08智慧学习环境下高阶思维发展的评价研究
  • 2017-09-08思想政治课程教师应具备的课程能力
  • 2017-09-08基于学习者满意度的MOOC平台持续使用意向研究
  • 2017-09-08找回自己——电影《九条命》中丰富的人生观与价值观
  • 2017-09-07民族地区职业教育校企合作的信息化支持策略研究
  • 2017-09-07浅谈“三生教育”与素质教育的关系
  • 2017-09-07中国教育收益率分位回归的研究前沿与新进展
  • 2017-09-07思想政治教育认知概念内涵解析
  • 2017-09-07社会转型期学校德育的偏离和回归
  • 2017-09-07学生思想政治教育方法研究综述
  • 2017-09-07教育技术学专业多媒体类课程整合教学探讨
  • 2017-09-07传播爱比传播知识更重要
  • 2017-09-06一名学者匠心独运的诚意之作——《西方自然主义教育思想史》读后感
  • 2017-09-06思想政治教育多维空间场域的构架
  • 2017-09-06网络教育中成人学习者学习动机影响因素研究
  • 2017-09-06社会经济地位与教育回报率的无条件分位回归分析——基于CGSS2010年调查数据
  • 2017-09-06基于数字化学习平台下高中生物补充资源探究
  • 2017-09-06苏皖边区政府教育研究
  • 2017-09-06性别角色对学校教育的启示
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