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初中教育论文

  • 2017-12-12简析以学生为主体的高中历史教学设计——以《辛亥革命》为例
  • 2017-12-12新课改视域下高中数学体验式教学方法探析
  • 2017-12-12高中地理教学中学生读图能力的培养策略
  • 2017-12-12班会课:师生互动的重要平台
  • 2017-12-12初中生物深度教学与翻转课堂融合初探——以《血量、输血与血型》课堂实录为例分析
  • 2017-12-12中学生创新能力培养的重要性
  • 2017-12-12基于教育激励理论在初中班级管理中的运用
  • 2017-12-12认知科学、聚合科技与教育创新
  • 2017-12-12“武术进校园”推广模式的多路径分析
  • 2017-12-12核心力量训练于中学短距离游泳训练中的运用
  • 2017-12-12数学核心素养的培养——从自主探究的维度思考
  • 2017-12-12“过时”的双基与“过激”的三维目标
  • 2017-12-12浅析青少年科技教育工作的创新与发展——以福建省为例
  • 2017-12-12探究式教学在中职化学中的应用
  • 2017-12-112015年中考语文试卷命题情况分析
  • 2017-12-11论特殊体型的学生如何爱上体育课
  • 2017-12-11抗战精神融入中学思想政治教育研究
  • 2017-12-11未来属于拥有新思维能力的人
  • 2017-12-11化学教学中如何转化厌学症学生
  • 2017-12-11谈情感教育在高中语文古典诗词教学中的渗透
  • 2017-12-11后模式时代的学校课堂教学变革:从标签化多样到内涵式多元
  • 2017-12-11信息化环境下如何提高语文课堂教学效益
  • 2017-12-11高中化学教学过程中相应法律知识的渗透研究
  • 2017-12-11初高中数学教学衔接的调查研究
  • 2017-12-11教学对话:随着意义的流动访胜探幽
  • 2017-12-11中小学教师教学认知、情绪、期望和策略与教学业绩之间的关系研究
  • 2017-12-11中学地理课堂小组合作学习中问题设置的误区及策略
  • 2017-12-11物理案例教学的实践模式辨析
  • 2017-12-11教师听课听什么
  • 2017-12-11改革开放以来初中语文教科书选文作者变化的研究
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