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继续教育论文

  • 2017-11-26以“三个面向”塑造电大学习者的时代精神
  • 2017-11-26农民工教育社会需求的特殊性分析
  • 2017-11-26农村智障女性的婚姻获得与权益缺失——对河北省X县两村的田野观察
  • 2017-11-26影响我国大学生心理健康的家庭因素综述
  • 2017-11-26成人高等教育发展的战略选择
  • 2017-11-261949—1966年北京市成人教育师资队伍建设初探
  • 2017-11-25关于成人高等函授教育实行弹性学分制的几点思考
  • 2017-11-25农民工培训的现实困境及对策
  • 2017-11-25国外关于智障者体能限制因素的研究
  • 2017-11-25解读老年教育信息化
  • 2017-11-25理工科成人教育高等数学课程体系的研究与实践
  • 2017-11-25在职员工学习价值目标的偏离与纠偏对策
  • 2017-11-25高职院校实施职业资格证书制度的问题研究
  • 2017-11-25网络语境下成人高等教育教学模式创新
  • 2017-11-25中国传统社会精英阅读景观研究
  • 2017-11-25韩国终身教育的发展与实务运作
  • 2017-11-25网络远程继续教育存在的问题及对策
  • 2017-11-25简论和谐社会建设和成人高等教育的关系
  • 2017-11-25当前成人高等教育的现状及对策思考
  • 2017-11-25多维视角下的成人学习优势
  • 2017-11-25论曹操的家庭教育思想
  • 2017-11-25用科学发展观统领成人高等教育
  • 2017-11-25成长模型在特殊儿童语言发展研究中的运用
  • 2017-11-25对课程责任教师组织网上教学的反思
  • 2017-11-25中国民族高等教育财政支持研究
  • 2017-11-25我国社区教育发展存在的问题及解决措施
  • 2017-11-25解读中国成人教育科学发展观
  • 2017-11-25国外社区教育的实践及启示
  • 2017-11-25关怀理论视野下的成人德育
  • 2017-11-25学习化社会我国成人高等教育的发展路径
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