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继续教育论文

  • 2021-11-11地方高校推进新型职业农民培养的策略研究
  • 2021-11-11民族地区教育信息化调查报告
  • 2021-11-10社区教育引领社区治理创新研究
  • 2021-11-10如何帮助孩子度过秩序敏感期
  • 2021-11-10人类命运共同体视角下的成人主流意识形态教育
  • 2021-11-10大数据背景下开放大学教学形态的改革与创新研究
  • 2021-11-10地市电大探索构建终身学习机制的实践研究
  • 2021-11-10新时期企业思政工作人员职称管理工作研究
  • 2021-11-10标准化社区教育机构建设路径探析——以株洲市的实践为例
  • 2021-11-09论老年教育课堂精神文化之构建
  • 2021-11-09建筑农民工技能人才培养途径和方法
  • 2021-11-09论技能大赛对高职单片机实践教学的影响
  • 2021-11-09重庆师范大学特殊教育系介绍
  • 2021-11-08脑瘫儿童课堂学习中不良行为干预的个案研究
  • 2021-11-08合理情绪行为疗法对灾害护理培训的启示
  • 2021-11-08大数据时代下的成人教育管理与发展创新初探
  • 2021-11-08云南中小学少数民族与汉族学生在数学学习中的比较研究
  • 2021-11-08促使教育与社会融合:提升少数民族地区孤残儿童的心理资本
  • 2021-11-07分层次培训在护士学习中的应用及对自主学习能力的影响
  • 2021-11-07学历教育与非学历教育接轨策略研究
  • 2021-11-07我国地市级区域社区教育的工作模式构建研究
  • 2021-11-07危重症亚专科护理培训模式构建与应用效果评价
  • 2021-11-07人像特征描绘改善自闭症学生认知的个案干预
  • 2021-11-07新媒体环境下青春期学生家庭教育研究 ——基于五个家庭的案例研究
  • 2021-11-07特殊儿童家长早期教育需求问卷编制与初步应用
  • 2021-11-06“团队合作技能演练考核”在护理技能培训中的应用
  • 2021-11-06社区教育数字化学习资源评价模型研究
  • 2021-11-06夏邑县农广校驻村产业扶贫见成效
  • 2021-11-05“一村一名大学生计划”开放教育学生思想政治理论课教学方法与实践
  • 2021-11-05企业大学运营模式和人才培养机制探讨——基于华为大学的标杆案例研究
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